TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Zur Entwicklung des Metagedächtnisses bei Kindern
N2  - Neuere Untersuchungen zeigen, daß für die unterschiedlichen Gedächtnisleistungen bei Kindern nicht verschieden große Gedächtniskapazitäten verantwortlich sind. Vielmehr können manche Kinder die zum Lernen und Erinnern nötigen Strategien nicht effektiv genug einsetzen ; sie wissen zu wenig über ihr Gedächtnis. Eine Förderung dieses Gedächtniswissens könnte ihre schulischen Leistungen erheblich verbessern.
KW  - Metagedächtnis
Y1  - 1984
UR  - https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/6855
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:20-opus-81004
ER  -