TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Metagedächtnis - Theoretische Fundierung und praktische Relevanz
N2  - Wolfgang Schneider fasst den Stand der Forschung zum Konzept des Metagedächtnisses zusammen. Zunächst illustriert er Probleme der Definition und der Konzeptualisierung von Metagedächtnis und lässt eine knappe Charakterisierung der wichtigsten- Erfassungsmethoden folgen. Abschliessend werden die wichtigsten Befunde zur Entwicklung des Metagedächtnisses im Kindesalter und ihre Beziehung zur Anwendung von Gedächtnisstrategien und zur Entwicklung von Gedächtnisleistungen dargestellt.
KW  - Psychologie
Y1  - 1992
UR  - https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/4361
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50488
ER  -