@incollection{WeinertSchneiderTreiber1980, author = {Weinert, Franz E. and Schneider, Wolfgang and Treiber, Bernhard}, title = {Bedingungsanalysen von (erwartungswidrigen) Schulleistungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87261}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1980}, abstract = {No abstract available.}, subject = {Schulleistung}, language = {de} } @incollection{WeinertSchneiderBeckmann1991, author = {Weinert, Franz E. and Schneider, Wolfgang and Beckmann, J.}, title = {F{\"a}higkeitsunterschiede, Fertigkeitstraining und Leistungsniveau}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-86612}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1991}, abstract = {No abstract available.}, subject = {Leistung}, language = {de} } @incollection{WeinertKnopfKoerkeletal.1984, author = {Weinert, F. E. and Knopf, Monika and K{\"o}rkel, J. and Schneider, Wolfgang and Vogel, K. and Wetzel, M.}, title = {Die Entwicklung einiger Ged{\"a}chtnisleistungen bei Kindern und {\"a}lteren Erwachsenen in Abh{\"a}ngigkeit von kognitiven, metakognitiven und motivationalen Einflußfaktoren}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50458}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1984}, abstract = {No abstract available}, subject = {Psychologie}, language = {de} } @incollection{SodianSchneider1990, author = {Sodian, Beate and Schneider, Wolfgang}, title = {Ged{\"a}chtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen Verst{\"a}ndnis des Lernens und Erinnerns?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87505}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1990}, abstract = {No abstract available.}, subject = {Ged{\"a}chtnis}, language = {de} } @incollection{SchneiderTreiber1986, author = {Schneider, Wolfgang and Treiber, B.}, title = {Determinanten der Leistungsver{\"a}nderung im Mathematikunterricht - Ein Modellvergleich f{\"u}r unterschiedliche Schulleistungstypen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50419}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1986}, subject = {Psychologie}, language = {de} } @incollection{SchneiderSodian1990, author = {Schneider, Wolfgang and Sodian, Beate}, title = {Ged{\"a}chtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen Verst{\"a}ndnis des Lernens und Erinnerns?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87183}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1990}, abstract = {No abstract available.}, subject = {Entwicklungspsychologie}, language = {de} } @incollection{SchneiderMoebus1986, author = {Schneider, Wolfgang and M{\"o}bus, C.}, title = {Vorwort zu: Strukturmodelle f{\"u}r L{\"a}ngsschnittdaten und Zeitreihen : LISREL, Pfad- und Varianzanalysen / Claus M{\"o}bus und Wolfgang Schneider [Hrsg.]}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50433}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1986}, abstract = {No abstract available}, subject = {LISREL}, language = {de} } @incollection{SchneiderHelmke1986, author = {Schneider, Wolfgang and Helmke, Andreas}, title = {Mehrebenenanalytische Ans{\"a}tze zur Erkl{\"a}rung von Schulleistungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87348}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1986}, abstract = {No abstract available.}, subject = {Schulleistung}, language = {de} } @incollection{SchneiderBoesRieder1993, author = {Schneider, Wolfgang and B{\"o}s, Klaus and Rieder, H.}, title = {Leistungsprognose bei jugendlichen Spitzensportlern}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50556}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1993}, abstract = {Im vorliegenden Beitrag wird der Versuch gemacht, neuere Befunde der kognitiven Psychologie, insbesondere der Expertiseforschung, zur Entwicklung außergew{\"o}hnlicher Fertigkeiten und Kenntnisse auf den Bereich des Sports zu {\"u}bertragen und damit deren Generalisierungsm{\"o}glichkeiten zu pr{\"u}fen. In einem ersten Schritt werden dabei die Grundannahmen der traditionellen f{\"a}higkeitsorientierten Leistungsprognose mit denen der neueren Expertiseforschung verglichen und im Hinblick auf ihre empirische Bew{\"a}hrung untersucht. Der zweite Schritt besteht darin, daß m{\"o}gliche Parallelen zwischen der Entwicklung kognitiver und sportlicher Expertise aufgezeigt und an Fallbeispielen demonstriert werden. Dies leitet zum Schwerpunkt des vorliegenden Beitrags {\"u}ber, der in einer Reanalyse von Daten besteht, die im Rahmen einer f{\"u}nfj{\"a}hrigen L{\"a}ngsschnittstudie an jugendlichen deutschen Tennistalenten gewonnen wurden (vgl. Rieder, Krahl, Sommer, Weicker \& Weiss, 1983). Da in dieser Untersuchung sowohl Daten zur Entwicklung allgemeiner motorischer Basisf{\"a}higkeiten wie auch zur Entwicklung sportartspezifischer Fertigkeiten erhoben worden waren, ließ sich die Bedeutsamkeit dieser beiden Komponenten f{\"u}r den sportlichen Erfolg relativ genau bestimmen. Weiterhin waren Informationen zu Hintergrundmerkmalen wie z.B. der elterlichen Unterst{\"u}tzung, der Trainingsintensit{\"a}t sowie Merkmalen der Motivation und Konzentration verf{\"u}gbar, von denen anzunehmen war, daß sie zus{\"a}tzlich dazu geeignet sein sollten, individuelle Unterschiede in den beobachteten Entwicklungsverl{\"a}ufen zu erkl{\"a}ren.}, subject = {Aufmerksamkeit}, language = {de} } @incollection{SchneiderBruegelmannKochan1990, author = {Schneider, Wolfgang and Br{\"u}gelmann, Hans and Kochan, Barbara}, title = {Lesen- und Schreibenlernen in neuer Sicht : vier Perspektiven auf den Stand der Forschung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-86573}, publisher = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg}, year = {1990}, abstract = {No abstract available.}, subject = {Lesenlernen}, language = {de} }