@misc{FeketeEgbertsPreissleretal.2021,
  author    = {Fekete, Stefanie and Egberts, K. and Preissler, T. and Wewetzer, C. and Mehler-Wex, C. and Romanos, M. and Gerlach, M.},
  title     = {Correction to: Estimation of a preliminary therapeutic reference range for children and adolescents with tic disorders treated with tiapride},
  series = {European Journal of Clinical Pharmacology},
  volume    = {77},
  journal   = {European Journal of Clinical Pharmacology},
  number    = {8},
  doi       = {10.1007/s00228-021-03159-0},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-329467},
  pages     = {1257},
  year      = {2021},
  abstract  = {Correction to: European Journal of Clinical Pharmacology (2021) 77:163-170 https://doi.org/10.1007/s00228-020-03000-0},
  language  = {en}
}
@misc{DietzKudsiGarciaUrenaetal.2021,
  author    = {Dietz, Ulrich A. and Kudsi, O. Yusef and Garcia-Ure{\~n}a, Miguel and Baur, Johannes and Ramser, Michaela and Maksimovic, Sladjana and Keller, Nicola and D{\"o}rfer, J{\"o}rg and Eisner, Lukas and Wiegering, Armin},
  title     = {Erratum to: Robotic hernia repair III. English version},
  series = {Der Chirurg},
  volume    = {92},
  journal   = {Der Chirurg},
  number    = {Suppl 1},
  doi       = {10.1007/s00104-021-01564-w},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-329360},
  pages     = {40},
  year      = {2021},
  abstract  = {No abstract available.},
  language  = {en}
}
@misc{OPUS4-32971,
  title     = {Erratum: Thomas Richter, Die Michelsberger Fundstelle Postau-Obere Gartenstraße, S. 135-143 https://doi.org/10.25972/WUP-978-3-95826-219-5-135},
  publisher = {W{\"u}rzburg University Press},
  address   = {W{\"u}rzburg},
  doi       = {10.25972/WUP-32971},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-329719},
  pages     = {1},
  year      = {2023},
  abstract  = {Erratum zu Thomas Richter, Die Michelsberger Fundstelle Postau-Obere Gartenstraße, S. 135-143 https://doi.org/10.25972/WUP-978-3-95826-219-5-135 in L. Husty / T. Link / J. Pechtl (Hrsg.), Neue Materialien des Bayerischen Neolithikums 4 - Tagung im Kloster Windberg vom 12. bis 14. November 2021. W{\"u}rzburger Studien zur Vor- und Fr{\"u}hgeschichtlichen Arch{\"a}ologie 8 (W{\"u}rzburg 2023). https://doi.org/10.25972/WUP-978-3-95826-219-5},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-32628,
  title     = {Vom Nil an den Main : Die Papyrussammlung der Universit{\"a}tsbibliothek W{\"u}rzburg},
  organization    = {Universit{\"a}tsbibliothek W{\"u}rzburg / Abteilung Handschriften und Alte Drucke},
  doi       = {10.25972/OPUS-32628},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-326286},
  pages     = {28},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die vorliegende Brosch{\"u}re bietet einen kleinen Einblick in die Geschichte der W{\"u}rzburger Papyrussammlung, deren St{\"u}cke vom 3. Jahrhundert v. Chr. bis in die arabische Zeit datieren. Sie stellt einige besondere Objekte der Sammlung vor und zeigt, wie diese heute restauriert und (auf-)bewahrt werden.},
  language  = {de}
}
@misc{LangePohlmannRother2023,
  author    = {Lange, Sarah D{\´e}sir{\´e}e and Pohlmann-Rother, Sanna},
  title     = {Skalenhandbuch zur BLUME I-FB Fragebogenstudie zu den {\"U}berzeugungen von Grundschullehrkr{\"a}ften zum Umgang mit Mehrsprachigkeit},
  doi       = {10.25972/OPUS-30611},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-306110},
  year      = {2023},
  abstract  = {Ziel der Studie ist es, berufsbezogene {\"U}berzeugungen von Grundschullehrkr{\"a}ften zum Umgang mit Mehrsprachigkeit im unterrichtlichen Kontext anhand einer online-Fragebogenstudie zu erfassen. Das Thema Mehrsprachigkeit ist von hoher und wachsender p{\"a}dagogischer und gesellschaftlicher Relevanz, da Lehrkr{\"a}fte t{\"a}glich sprachlicher Heterogenit{\"a}t begegnen. Im Unterricht stehen sie vor der Aufgabe, innerhalb eines einsprachig gepr{\"a}gten institutionellen Rahmens eine Sprachbildung f{\"u}r alle Kinder zu erm{\"o}glichen und dabei dem grundschulp{\"a}dagogischen Anspruch nachzukommen, die sprachlichen Ausgangslagen der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler wertsch{\"a}tzend und reflexiv einzubeziehen. Angesichts dieser Herausforderungen wird mit dem Vorhaben auf die folgenden Forschungsdesiderata reagiert: Der Umgang mit Mehrsprachigkeit - insbesondere in Bezug auf berufst{\"a}tige Grundschullehrkr{\"a}fte und deren {\"U}berzeugungen - wurde bisher nicht umfassend untersucht. Methodisch leistet die Studie einen Beitrag zu einer differenzierten und umf{\"a}nglicheren quantitativen Operationalisierung berufsbezogener {\"U}berzeugungen von Lehrkr{\"a}ften.},
  subject      = {Mehrsprachigkeit},
  language  = {de}
}
@misc{Seefried2023,
  author    = {Seefried, Lothar},
  title     = {Supplement: Impaired Physical Performance in X-linked Hypophosphatemia is not caused by depleted muscular phosphate stores},
  series = {Journal of Clinical Endocrinology \& Metabolism},
  journal   = {Journal of Clinical Endocrinology \& Metabolism},
  doi       = {10.25972/OPUS-30364},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-303647},
  year      = {2023},
  abstract  = {Supplemental Data to "Impaired Physical Performance in X-linked Hypophosphatemia is not caused by depleted muscular phosphate stores"},
  language  = {en}
}
@misc{WarmdtFrisch2023,
  author    = {Warmdt, Julia and Frisch, Henrik},
  title     = {Digital Storytelling mit Hund Milo - Eine Geschichte im inklusiven Anfangsunterricht am iPad lesen und weitererz{\"a}hlen},
  edition   = {2., korrigierte Auflage},
  doi       = {10.25972/OPUS-30222},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-302226},
  year      = {2023},
  abstract  = {„Digital Storytelling mit Hund Milo" beinhaltet neben dem digitalen Bilderbuch „Hund Milo" (Illustration: Lena Kaufmann) auch Zusatzmaterial sowie Aufgaben zur Differenzierung. Das Bilderbuch und alle Materialien wurden f{\"u}r erste und zweite inklusive Klassen mit Kindern der Grundschule und des Schwerpunkts Geistige Entwicklung konzipiert. Ziel ist es, Sch{\"u}ler:innen im inklusiven Anfangsunterricht in multimodale Erz{\"a}hlm{\"o}glichkeiten der App Book Creator einzuf{\"u}hren (Kapitel eins und zwei), mit denen sie anschließend digital eine Geschichte weitererz{\"a}hlen k{\"o}nnen (Kapitel drei und vier). In Kapitel f{\"u}nf wird den Sch{\"u}ler:innen ein m{\"o}gliches Ende der Geschichte angeboten. Alle Materialien wurden mit Blick auf die oben genannten spezifischen Zielgruppen entwickelt und erprobt. Sie sind im Rahmen des BMBF-gef{\"o}rderten Projekts CoTeach-Arbeitspaket 4 „Medienkompetenzen in inklusiven Grundschulklassen im Bereich Digital Storytelling" entstanden, das von Prof Dr. Sanna Pohlmann-Rother und Prof. Dr. Christoph Ratz geleitet wird.},
  subject      = {Bilderbuch},
  language  = {de}
}
@misc{WarmdtFrisch2022,
  author    = {Warmdt, Julia and Frisch, Henrik},
  title     = {Digital Storytelling mit Hund Milo - Eine Geschichte im inklusiven Anfangsunterricht am iPad lesen und weitererz{\"a}hlen},
  doi       = {10.25972/OPUS-29280},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-292803},
  year      = {2022},
  abstract  = {„Digital Storytelling mit Hund Milo" beinhaltet neben dem digitalen Bilderbuch „Hund Milo" (Illustration: Lena Kaufmann) auch Zusatzmaterial sowie Aufgaben zur Differenzierung. Das Bilderbuch und alle Materialien wurden f{\"u}r erste und zweite inklusive Klassen mit Kindern der Grundschule und des Schwerpunkts Geistige Entwicklung konzipiert. Ziel ist es, Sch{\"u}ler:innen im inklusiven Anfangsunterricht in multimodale Erz{\"a}hlm{\"o}glichkeiten der App Book Creator einzuf{\"u}hren (Kapitel eins und zwei), mit denen sie anschließend digital eine Geschichte weitererz{\"a}hlen k{\"o}nnen (Kapitel drei und vier). In Kapitel f{\"u}nf wird den Sch{\"u}ler:innen ein m{\"o}gliches Ende der Geschichte angeboten. Alle Materialien wurden mit Blick auf die oben genannten spezifischen Zielgruppen entwickelt und erprobt. Sie sind im Rahmen des BMBF-gef{\"o}rderten Projekts CoTeach-Arbeitspaket 4 „Medienkompetenzen in inklusiven Grundschulklassen im Bereich Digital Storytelling" entstanden, das von Prof Dr. Sanna Pohlmann-Rother und Prof. Dr. Christoph Ratz geleitet wird.},
  subject      = {Bilderbuch},
  language  = {de}
}
@misc{Kraft2014,
  author    = {Kraft, Stephan},
  title     = {Der fr{\"u}hmoderne Reisebericht als Wiedereingliederungsritual},
  series = {docta varietas - Forschung am Kolleg "Mittelalter und Fr{\"u}he Neuzeit" der Julius Maximilian-Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  journal   = {docta varietas - Forschung am Kolleg "Mittelalter und Fr{\"u}he Neuzeit" der Julius Maximilian-Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-282586},
  year      = {2014},
  abstract  = {Kein Abstract verf{\"u}gbar.},
  language  = {de}
}
@misc{WinterFroemel2021,
  author    = {Winter-Froemel, Esme},
  title     = {Ulrich Detges (2. April 1958-7. Februar 2021)},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r romanische Philologie},
  volume    = {137},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r romanische Philologie},
  number    = {4},
  issn      = {1865-9063},
  doi       = {10.1515/zrp-2021-0071},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-250801},
  pages     = {1299 -- 1302},
  year      = {2021},
  abstract  = {Kein Abstract verf{\"u}gbar.},
  language  = {de}
}