@incollection{LanglotzHommers1978,
  author    = {Langlotz, Maren and Hommers, Wilfried},
  title     = {Ziele, Aufbau und Durchf{\"u}hrung des MURT},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-73113},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1978},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {MURT},
  language  = {de}
}
@incollection{Krueger1981,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {Nachuntersuchungen zur Ausbildung des Wollens},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-40995},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1981},
  abstract  = {D{\"u}kers Ergebnisse zur Wirkung von zwangsl{\"a}ufiger Arbeit bei wollensschwachen Vpn konnten wieder eingebracht werden. Die Variation des Versuchsger{\"a}ts ergab, daß das Gelingen dieser Untersuchungen wesentlich von der methodisch einzuf{\"u}hrenden Unausweichlichkeit der Situation abh{\"a}ngt. Je weniger dies verwirklicht wird, desto geringer ist der Leistungsanstieg, um so mehr tritt die Person des Vls in den Vordergrund, um so schwerer f{\"a}llt es den Vpn, die Leistungssteigerung der eigenen Person zu attribuieren. Ferner konnte gezeigt werden, daß das Schreiben von Achten in freier und zwangsl{\"a}ufiger Arbeit zumindest dieselbe Wirkung auf andere Leistungen hat wie das direkte {\"u}ben dieser Leistungen. Offensichtlich wird mit dieser Methode eine zentrale Funktion der Leistung ge{\"u}bt.},
  language  = {de}
}
@incollection{HommersZienertSteller1982,
  author    = {Hommers, Wilfried and Zienert, Hans Joachim and Steller, Max},
  title     = {Erh{\"o}hung sozialer Kompetenz jugendlicher Inhaftierter durch modellunterst{\"u}tztes Rollentraining (MURT)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-44062},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1982},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Klinische Psychologie / Klinische Psychiatrie / Aufsatzsammlung / Gemeindepsychologie / Familientherapie / Jugendpsychotherapie / Kinderpsychother},
  language  = {de}
}
@incollection{Ellgring1983,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Kommunikation},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43006},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1983},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@incollection{KlosEllgring1984,
  author    = {Klos, Thomas and Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Sprechgeschwindigkeit und Sprechpausen von Depressiven},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41977},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1984},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@incollection{Ellgring1987,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Zur Entwicklung der Mimik als Verst{\"a}ndigungsmittel},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-56811},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1987},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Mimik},
  language  = {de}
}
@incollection{Ellgring1988,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Emotionen in der Verhaltenstherapie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41989},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1988},
  abstract  = {Anhand eines geschichtlichen R{\"u}ckblicks und einer Zusammenfassung j{\"u}ngerer Emotionstheorien wird die Bedeutung der Emotionen f{\"u}r die Verhaltenstherapie abgeleitet. Die Urspr{\"u}nge in der verhaltenstherapeutischen Angstbehandlung zeigen, daß f{\"u}r die Verhaltenstherapie seit ihrem Beginn die Ver{\"a}nderung von emotionalen St{\"o}rungen eine zentrale Aufgabe war. Aus j{\"u}ngeren Theorien zu diskreten Emotionen und deren Komponenten lassen sich diagnostische und therapeutische Zielrichtungen spezifizieren. Als Komponenten der Emotionen werden die Bewertung der Situation, physiologische Aktivierung, Motivierung, Handlungsvorbereitung, Signal zum Organismus und Signal zur Umgebung erl{\"a}utert. Von den verschiedenen Funktionen der Emotionen sind die Funktion des Antriebs f{\"u}r unser Verhalten, die Funktion der Koppelung zwischen Reizen und Reaktionen und die verhaltenssteuernde Funktion f{\"u}r die Therapie besonders bedeutsam. Beispiele von verschiedenen Ans{\"a}tzen auf der somatisch-physiologischen Ebene, der kognitiven Ebene und der Verhaltens-Ebene geben einen Einblick in die M{\"o}glichkeiten der Verhaltenstherapief{\"u}r die Ver{\"a}nderung negativer emotionaler Zust{\"a}nde. Nach der kognitiven Wende scheint die emotionale Wende in der Verhaltenstherapie angezeigt.},
  language  = {de}
}
@incollection{Hommers1989,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Die empirische G{\"u}ltigkeit impliziter Theorien des rechtlichen Denkens als Fragestellung der Rechtspsychologie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-44050},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1989},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Kognitive Psychologie / Aufsatzsammlung / Gerichtliche Psychologie / Schlagwort Klinische Psychologie},
  language  = {de}
}
@incollection{Ellgring1990,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Sozialpsychologie: {\"A}tiologie/Bedingungsanalyse},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41991},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1990},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@incollection{Ellgring1991,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Das Muskelspiel der Gef{\"u}hle - Zur Verkn{\"u}pfung von Mimik und R{\"u}ckenmuskulatur mit dem subjektiven Erleben},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-42984},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1991},
  abstract  = {Kaum ein anderer Teil des menschlichen K{\"o}rpers ist in der Lage, gef{\"u}hlsm{\"a}ßige Regungen in derart differenzierter Form auszudr{\"u}cken wie die Mimik. {\"U}ber den Zusammenhang zwischen muskul{\"a}rer Aktivit{\"a}t und Emotionen wird versucht, in einigen Aspekten auch die Beziehung von Stimmungen zur R{\"u}ckenmuskulatur herzustellen. Vor allem wird jedoch auf die Mimik als Verst{\"a}ndigungsmittel eingegangen. Die neuroanatomische und neurophysiologische Basis der Mimik wird dargestellt sowie der Zusammenhang zwischen Stimulus-Situation und Emotionen einerseits und Emotionen und Ausdruck andererseits. St{\"o}rungen dieser Beziehungen werden anhand von psychiatrischen und neurologischen Erkrankungen erl{\"a}utert. Aus dem Ausdruck von Konflikten in der Mimik werden einige Bedingungen f{\"u}r psychosomatische St{\"o}rungen nicht nur im R{\"u}ckenbereich, sondern auch bei Kopfschmerzzust{\"a}nden und Streßverhalten abgeleitet.},
  language  = {de}
}
@incollection{Hommers1991,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Zum Gegenstand der Rechtspsychologie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87014},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1991},
  abstract  = {No abstract available.},
  subject      = {Rechtspsychologie},
  language  = {de}
}
@incollection{Hoffmann1993,
  author    = {Hoffmann, Joachim},
  title     = {Wird Wissen in Begriffen repr{\"a}sentiert?},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87000},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1993},
  abstract  = {Die Arbeit geht von der allgemeinen Feststellung aus, daß die Repr{\"a}sentation von Wissen der Reduktion des Aufwandes von zu erwartenden Informationsverarbeitungsprozessen dient. Es werden verschiedene Anforderungen an die menschliche Informationsverarbeitung betrachtet, und es wird jeweils gefragt, welche Eigenschaften die Wissensrepr{\"a}sentation haben muß, um diesen Anforderungen zu gen{\"u}gen. Im einzelnen werden die Objektwahrnehmung, die anschauliche Vorstellungst{\"a}tigkeit, die Aufmerksamkeitssteuerung, die Erkennung semantischer Relationen, die Handlungskontrolle und der Erwerb von Wortbedeutungen betrachtet. Es wird die Schlußfolgerung gezogen, daß eine Repr{\"a}sentation in diskreten symbolischen Einheiten der Dynamik der Wissensnutzung unter den verschiedenen Anforderungen wenig gerecht wird. Es scheint naheliegender, Wissen direkt in Handlungseinheiten zu repr{\"a}sentieren. Solche Einheiten sollten Informationen {\"u}ber einzelne Handlungen mit Informationen {\"u}ber Situationskontexte verbinden, in denen die Handlungen erfolgreich verwendet worden sind. Die Vorteile einer solchen handlungsorientierten Wissensrepr{\"a}sentation werden diskutiert.},
  subject      = {Wissensrepr{\"a}sentation},
  language  = {de}
}
@incollection{Schneider1994,
  author    = {Schneider, Wolfgang},
  title     = {Methodische Ans{\"a}tze der empirischen Erziehungs- und Sozialisationsforschung},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87454},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1994},
  abstract  = {No abstract available.},
  subject      = {Methode},
  language  = {de}
}