@article{JutziKarlBurschka1981,
  author    = {Jutzi, Peter and Karl, Alfons and Burschka, Christian},
  title     = {Synthese, Reaktionen und Struktur von Tricarbonyl(1R,1R',2,3,4,5-Tetraphenyl-1-Germacyclopentadien) Eisen-Komplexen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46723},
  year      = {1981},
  abstract  = {Die Tricarbonyl(germacy~lopentadien)eisen-Komplexe VI-X werden durch Umsetzung der Germacyclopentadiene I-V niit Fe(CO)\(_5\) dargestellt. In l,l-Dialkyl- und -Diaryl-l-gemiacyclopentadien-Komplexen kann die Ge-C( exo )-Bindung durch verschiedene Elementhaloge~de gespalten werden, wobei die I-Halogen-l-germacyclopentadien-Komplexe XII, XIII, XV-XVII gebildet werden. Eine Entkomplexierung des Komplexes XI tritt bei der Reaktion mit Me\(_3\)NO oder TiCl\(_4\) ein. Das Tricarbonyl(l-chlor-l-germacyclopentadien)eisen XII reagiert mit AgF, NaJ, NaOMe und LiAIH\(_4\) zu den Komplexen XIXXXII. Das German XXII kann mit CCl\(_4)\ in XII {\"u}berf{\"u}hrt werden. Die Tricarbonyleisen-Komplexe XI, XII, XVI, XVII und XIX reagieren photochemisch mit Trimethylphosphan zu den Dicarbonyl(trimethylphosphan)-Komplexen XXIII-XXVII. Die Kristallstruktur des Tricarbonyl(l-exo-fluor-1-endo-methyl-2,3,4,5-tetraphenyl-1-germacyclopentadien)eisen wird beschrieben.},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{Schneider1992,
  author    = {Schneider, Wolfgang},
  title     = {Metaged{\"a}chtnis - Theoretische Fundierung und praktische Relevanz},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50488},
  year      = {1992},
  abstract  = {Wolfgang Schneider fasst den Stand der Forschung zum Konzept des Metaged{\"a}chtnisses zusammen. Zun{\"a}chst illustriert er Probleme der Definition und der Konzeptualisierung von Metaged{\"a}chtnis und l{\"a}sst eine knappe Charakterisierung der wichtigsten- Erfassungsmethoden folgen. Abschliessend werden die wichtigsten Befunde zur Entwicklung des Metaged{\"a}chtnisses im Kindesalter und ihre Beziehung zur Anwendung von Ged{\"a}chtnisstrategien und zur Entwicklung von Ged{\"a}chtnisleistungen dargestellt.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{Schneider1982,
  author    = {Schneider, Wolfgang},
  title     = {Neuere Trends der Rechtschreibforschung},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50475},
  year      = {1982},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{Hommers1977,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Zur Psychometrie der Entscheidungen von Schulkindern bei Risiko},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-52500},
  year      = {1977},
  abstract  = {Durch das Verhalten in Entscheidungssituationen mit 3 Risiko-Alternativen wurden in fr{\"u}heren Arbeiten verschiedene Personenvariablen von Kindern gemessen. Mit dem logistischen Modell nach RASCH wird an 2 Datens{\"a}tzen gepr{\"u}ft, welche dieser Variablen modellad{\"a}quat gesch{\"a}tzt werden kann und wie dazu das Verhalten der Vpn skaliert werden muß. Das polychotome Modell erschien angemessen. Es erm{\"o}glichte die Messung von 2 Personenvariablen, Wahrscheinlichkeitsorientierung und Erwartungswertorientierung, durch mehrkategorielle Skalierung des Entscheidungsverhaltens. Weiterhin wird der Zusammenhang zwischen Parametersch{\"a}tzungen und Situationseigenschaften untersucht. Es zeigten sich bei beiden Datens{\"a}tzen hohe Zusammenh{\"a}nge, die die Portfolio-Theorie best{\"a}tigen.},
  subject      = {Schulkind ; Psychometrie},
  language  = {de}
}
@article{Hess1987,
  author    = {Hess, G{\"u}nter},
  title     = {Die Arche Noah auf dem Hubland : Tagebuchnotizen zur zweiten Folge der Werkstattgespr{\"a}che mit Autoren der deutschen Gegenwartsliteratur},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-52233},
  year      = {1987},
  abstract  = {Tagebuchnotizen {\"u}ber die Werkstattgespr{\"a}che in der Universit{\"a}tsbibliothek W{\"u}rzburg. - Martin Walser 12. November 1986 - G{\"u}nter Kunert 10. Dezember 1986 - Hermann Burger 14. Januar 1987 - Peter R{\"u}hmkopf 18. Februar 1987},
  subject      = {W{\"u}rzburg / Werkstattgespr{\"a}che mit Autoren der Deutschen Gegenwartsliteratur},
  language  = {de}
}
@article{Hess1986,
  author    = {Hess, G{\"u}nter},
  title     = {Poetische Winterreise zum Hubland : Der Universit{\"a}tsbund l{\"a}dt zu Werkstattgespr{\"a}chen mit Autoren der deutschen Gegenwartsliteratur},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-52228},
  year      = {1986},
  abstract  = {In der Universit{\"a}tsbibliothek W{\"u}rzburg finden seit 1985 regelm{\"a}ßig Werkstattgespr{\"a}che mit Autoren der Gegenwartsliteratur statt. Organisiert werden diese Autorenlesungen vom Universit{\"a}tsverbund und dem Institut f{\"u}r deutsche Philologie. In diesem Artikel wird das Konzept der Literatur-Werkstattgespr{\"a}che beschrieben sowie ein R{\"u}ckblick auf die ersten 5 Lesungen gegeben. - Manfred Bieler 27. November 1985 - Walter Kempowski 11. Dezember 1985 - Reiner Kunze 15. Januar 1986 - Leonie Ossowski 29. Januar 1986 - Horst Bienek 19. Februar 1986},
  subject      = {W{\"u}rzburg / Werkstattgespr{\"a}che mit Autoren der Deutschen Gegenwartsliteratur},
  language  = {de}
}
@article{HarthPeter1987,
  author    = {Harth-Peter, Waltraud},
  title     = {{\"U}ber moralische und soziale Erziehung / Maria Montessori ({\"U}bersetzung)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-51069},
  year      = {1987},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Erziehung},
  language  = {de}
}
@article{HarthPeter1988,
  author    = {Harth-Peter, Waltraud},
  title     = {Das Unbewußte in der Geschichte / Maria Montessori ({\"U}bersetzung)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-51054},
  year      = {1988},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Kind},
  language  = {de}
}
@article{HarthPeter1989,
  author    = {Harth-Peter, Waltraud},
  title     = {Was ist mit dem "Freien Ausdruck"? / Maria Montessori ({\"U}bersetzung)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-51048},
  year      = {1989},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Kind},
  language  = {de}
}
@article{HarthPeter1989,
  author    = {Harth-Peter, Waltraud},
  title     = {Das neue Kind / Maria Montessori ({\"U}bersetzung)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-51038},
  year      = {1989},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Kind},
  language  = {de}
}
@article{UlrichsKellerMuellerRuchholtz1986,
  author    = {Ulrichs, Karin and Keller, R. and M{\"u}ller-Ruchholtz, W.},
  title     = {Vorkommen und Manipulation von MHC Klasse II Antigenen auf Zellen isolierter Langerhans-Inseln},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-45499},
  year      = {1986},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Langerhans-Inseln},
  language  = {de}
}
@article{Burschka1980,
  author    = {Burschka, Christian},
  title     = {Kristallstruktur von NH\(_4\)CuS\(_4\)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46763},
  year      = {1980},
  abstract  = {NH4CuS4 was prepared according to syntheses reported in the literature. Orthorhombic crystals could be grown (P21 21 21 , a = 5.249(1), b = 8.444(2), c = 12.782(2) A, Z = 4), the structure of which was solved from X-ray diffractometer data. (R = 0.031 for 767 obs. reflections). In the solid state (CuS4)- chelate rings are linked via additional Cu-S-bonds to form one-dimensional polymerie anions.},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{EngemannGasselUlrichsetal.1986,
  author    = {Engemann, R. and Gassel, HJ and Ulrichs, Karin and Thiede, A. and Hamelmann, H.},
  title     = {Suppressorzellmechanismen nach Cyclosporin A (CsA) induzierter Toleranz allogener Rattenlebertransplantate},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-45503},
  year      = {1986},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@article{MuellerStahlHennigRethwilmetal.1991,
  author    = {M{\"u}ller, J. G. and Stahl-Hennig, Christiane and Rethwilm, Axel and Kneitz, C. and Kerkau, Thomas and Schmauser, B. and Schindler, C and Krenn, V. and terMeulen, V. and M{\"u}ller-Hermelink, H.K.},
  title     = {Morphologische Untersuchungen von Lymphknoten und Thymusin der Fr{\"u}hphase der SIV-Infektion bei Rhesus-Affen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-47183},
  year      = {1991},
  abstract  = {Rhesus monkeys (M. mulatta) were i. v. infected with SIV mac251. Three phases of lymph node changes were observed. 1: physiological follicular hyperplasia (3 and 6 weeks p.i.). 2: Alterations of germinal centers: loss of follicular mantle zone, fragmentation or sclerosis (12 and 24 weeks p.i.). 3: Partial depletion of T-lymphocytes, accumulation of plasma cells, increased numbers of syncytial giant cells, hemophgocytosis in the sinuses (about 1 year p.i.). The thymus of the juvenile animals showed first changes 12 and 24 weeks after infection with focalloss of immature (and Ki-67 positive) cortical thymocytes, leading to severe accidental involution of the thymuses one year after infection and reduced numbers of Hassalls corpuscles. These investigations show the value of this animal model for the study of morphology and pathogenesis of AIDS.},
  subject      = {Affenimmundefizienzvirus},
  language  = {de}
}
@article{OeschgerFacklerHameretal.1990,
  author    = {Oeschger, Bernhard and Fackler, Guido and Hamer, Jens and Burkhard, Antje},
  title     = {Die Landesstelle f{\"u}r Volkskunde Freiburg 1960-1990},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41796},
  year      = {1990},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Volkskunde},
  language  = {de}
}
@article{HeckFackler1993,
  author    = {Heck, Brigitte and Fackler, Guido},
  title     = {Zwischen Schule und Fabrik - Textile Frauenarbeit in Baden : Eine volkskundliche Sonderausstellung in Baden},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41844},
  year      = {1993},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Frauenarbeit},
  language  = {de}
}
@article{LambeetsVandegehuchteMaelfaitetal.2009,
  author    = {Lambeets, Kevin and Vandegehuchte, Martijn L. and Maelfait, Jean-Pierre and Bonte, Dries},
  title     = {Integrating environmental conditions and functional life-history traits for riparian arthropod conservation planning},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50148},
  year      = {2009},
  abstract  = {River banks are naturally disturbed habitats, in which local flood events and the landscape structure are expected to govern riparian species assemblages. Not solely effects of flooding per se, but also related changes in vegetation structure will affect species' distribution. By elucidating the relationships between species' occurrence and multivariate habitat conditions on a restricted spatial scale, insight into conservation strategies to preserve riparian species is gained. Ordination and grouping methods revealed important environmental and functional trait constraints on species composition of predatory riparian arthropod assemblages. Mainly flooding disturbance appeared to affect spider and carabid beetle species composition. Habitat affinity and dispersal ability were retained as important traits explaining similarity between arthropod assemblages. River banks similar in species composition differed in absolute and functional group species richness. Furthermore, Poisson regressions demonstrated the importance of variation in discharge regime, sediment composition and vegetation structure for the preservation of rare riparian arthropods. Whereas hygrophilic species benefited from increased vegetation cover, xerothermophilic specialists were favoured by increased flooding disturbance. In contrast to flight-active riparian carabids occurring throughout the river system, especially cursorial spiders are expected to go extinct under increased anthropogenic alterations of discharge regimes. We show the importance of a dynamic and evidence-based approach of river management on a local scale to preserve vulnerable riparian arthropods. In general, river restoration should generate the required heterogeneity in environmental conditions (e.g. dynamic processes) at the river bank level, thereby increasing the sustainability of riverine landscapes. More-over, we argue that the understanding of functional responses towards environmental factors results in general and widely applicable guiding concepts for species conservation.},
  subject      = {Laufk{\"a}fer},
  language  = {de}
}
@article{Smasal2010,
  author    = {Smasal, Marc},
  title     = {Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht. Ein Workshop f{\"u}r die f{\"a}cher{\"u}bergreifende Aus- und Weiterbildung von Fremdsprachenlehrkr{\"a}ften},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49822},
  year      = {2010},
  abstract  = {Der Workshop zielt auf die handlungsorientierte Vermittlung deklarativen, prozeduralen und konditionalen Wissens {\"u}ber Lernstrategien in der Lehrerausbildung ab. Lehrkr{\"a}fte k{\"o}nnen das Konzept des Workshops auf ihren Fremdsprachenunterricht {\"u}bertragen und die Aktivit{\"a}ten den entsprechenden Anforderungen anpassen. Im Rahmen des Workshops arbeiten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an kognitiv anspruchsvollen Aufgaben und werden durch die Instrumentalisierung der polnischen Sprache in die Rolle von Fremdsprachenlernern im Anf{\"a}ngerunterricht zur{\"u}ckversetzt. Dadurch eignet sich der Workshop f{\"u}r Ausbildungsmaßnahmen, bei denen Lehrkr{\"a}fte unterschiedlicher Fremdsprachen teilnehmen. Der Workshop basiert auf der Annahme, dass sich Lehrerinnen und Lehrer ihrer eigenen Lernprozesse und Lernstrategien beim Fremdsprachenlernen bewusst sein sollten, um diese Erfahrungen in ihrer Rolle als Modellerner weitergeben zu k{\"o}nnen und um eine Sensibilit{\"a}t f{\"u}r die Lernschwierigkeiten ihrer Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler entwickeln zu k{\"o}nnen.},
  subject      = {Fremdsprachenlernen},
  language  = {de}
}
@article{Hammer2010,
  author    = {Hammer, Julia},
  title     = {My presentation ... Presenting in English},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49819},
  year      = {2010},
  abstract  = {Das Pr{\"a}sentieren ist eine Lernform, die die wesentlichen Ziele eines autonomen und handlungsorientierten Englischkurses erf{\"u}llt und die als Zentralqualifikation im universit{\"a}ren Bereich und außerakademischen Kontext gefordert wird. In dem vorliegenden Artikel wird auf die Vielfalt der Kompetenzen, die durch das Ein{\"u}ben von m{\"u}ndlichen Pr{\"a}sentationen erarbeitet werden, eingegangen. Pr{\"a}sentieren dient dabei nicht nur der sprachlichen Verbesserung und Routine in der Fremdsprache, sondern auch der allgemeinen Ein{\"u}bung der "Kunst der Pr{\"a}sentation" und der Vermittlung von Wissensinhalten. Die daraus entstehende Rolle der Lehrperson als Mediator im Unterrichtsgeschehen soll, ebenso wie ein Praxisbezug in Form von didaktischen Tipps und Lernerarrangements, nicht außen vor gelassen werden.},
  subject      = {Pr{\"a}sentation},
  language  = {de}
}
@article{Karagiannakis2010,
  author    = {Karagiannakis, Evangelia},
  title     = {Autonomes Lernen durch Beobachtung, Reflexion und Evaluation des eigenen Lernprozesses - Punktuelle und kontinuierliche Verfahren},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49879},
  year      = {2010},
  abstract  = {"Autonomes Lernen ist das {\"U}bernehmen von Verantwortung f{\"u}r das eigene Lernen." (Rieder, o. J.) Bedeutend f{\"u}r den Lernprozess ist weiterhin die F{\"a}higkeit, diesen selbst zu organisieren. Damit Eigenverantwortung und Selbstorganisation gelingen k{\"o}nnen, m{\"u}ssen Lernende ihren Lernprozess regelm{\"a}ßig reflektieren sowie Ergebnisse selbstst{\"a}ndig evaluieren und bewerten. (vgl. Wolff, 1997:3) Von Zeit zu Zeit sollte die gesamte Lerngruppe am Reflexions- und Evaluationsprozess beteiligt werden. Im vorliegenden Beitrag werden Methoden vorgestellt, mit denen teils in Einzelarbeit, teils in der Gruppe schnelle Zwischenevaluationen oder kontinuierlich begleitende Reflexionen realisiert werden k{\"o}nnen.},
  subject      = {Fremdsprachenlernen},
  language  = {de}
}
@article{Werbe2010,
  author    = {Werbe, Franziska},
  title     = {Eigen- und Fremdevaluation im Rahmen eines Kurses Pr{\"a}sentationstechniken f{\"u}r ausl{\"a}ndische Studierende},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49914},
  year      = {2010},
  abstract  = {Der Kurs "Pr{\"a}sentationstechniken" soll ausl{\"a}ndischen Studierenden einen Rahmen bieten, sich mit dem Thema Referat an deutschen Hochschulen vertraut zu machen, sich auszuprobieren und durch {\"U}bung zu verbessern. Ein Schwerpunkt liegt hierbei auf der Eigen- und Fremdeinsch{\"a}tzung der Studierenden. Nachdem gemeinsam Aspekte erarbeitet worden sind, worauf bei einer Pr{\"a}sentation zu achten ist, wird den Studierenden Gelegenheit gegeben, diese Aspekte bei sich selbst sowie bei den Kommilitonen zu {\"u}berpr{\"u}fen. Spontanvortr{\"a}ge sowie ein l{\"a}ngerer, ausgearbeiteter Vortrag dienen als {\"U}bung, um Selbst- und Fremdevaluation zu praktizieren. Feedbackregeln helfen, die R{\"u}ckmeldungen konstruktiv zu gestalten. Zur Selbsteinsch{\"a}tzung dienen Videoaufnahmen, Fremdeinsch{\"a}tzung bietet neben dem direkten, m{\"u}ndlichen Feedback auch schriftliche R{\"u}ckmeldung auf anonymisierten Karten. Die Einsch{\"a}tzung durch die Lehrkraft wird durch einen Bewertungsbogen, der unterschiedliche Aspekte der Pr{\"a}sentation bewertet, durchsichtig gemacht. Eine Evaluation des gesamten Kurses durch die Teilnehmer schließt den Artikel ab. Zur Verdeutlichung dienen zwei im Kurs (WS 09/10) gehaltene Referate mit anschließender Beurteilung.},
  subject      = {Fremdsprachenlernen},
  language  = {de}
}
@article{Tassinari2010,
  author    = {Tassinari, Maria Giovanna},
  title     = {Checklisten zu Lernerautonomie: Erfahrungen mit der Selbsteinsch{\"a}tzung},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49909},
  year      = {2010},
  abstract  = {Ist eine Selbsteinsch{\"a}tzung von Lernerautonomie beim Fremdsprachenlernen m{\"o}glich? Von welchen Instrumenten und Methoden k{\"o}nnen Lerner und Lehrer in autonomisierenden Lernprozessen profitieren? In diesem Beitrag stelle ich ein Instrument zur Selbsteinsch{\"a}tzung vor und zwar die Checklisten zu Lernerautonomie. Dieses Instrument enth{\"a}lt ein dynamisches Autonomiemodell mit verschiedenen wissensbasierten, handlungsorientierten und affektiven Komponenten sowie Deskriptoren f{\"u}r Kompetenzen, Strategien und Einstellungen des Lerners zu Lernerautonomie. Die Erprobung dieser Checklisten am Sprachenzentrum der Freien Universit{\"a}t Berlin ergab ein positives Feedback der Studierenden, die von der Selbsteinsch{\"a}tzung Anregungen zur Selbstreflexion und Entscheidungsfindung in ihrem autonomen Lernprozess erhielten. Eine solche Selbsteinsch{\"a}tzung soll durch einen p{\"a}dagogischen Dialog begleitet werden: Der Beitrag zeigt, wie die Selbsteinsch{\"a}tzung erfolgreich im Rahmen einer Sprachlernberatung begleitet wurde.},
  subject      = {Fremdsprachenlernen},
  language  = {de}
}
@article{Sailer2010,
  author    = {Sailer, Wolfram},
  title     = {epos - das elektronische Portfolio der Sprachen. Ein wichtiges Instrument zur F{\"o}rderung von Lernautonomie beim lebenslangen Sprachenlernen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49896},
  year      = {2010},
  abstract  = {Das webbasierte elektronische Portfolio der Sprachen epos, das der Bremer Sprachenrat verantwortet, ist ein Instrument des lebenslangen Sprachenlernens. Es enth{\"a}lt neben allen Elementen eines Papierportfolios einige Features, die es besonders zur F{\"o}rderung der Lernautonomie geeignet werden l{\"a}sst. Dazu geh{\"o}rt, dass es der oder dem Lernenden {\"u}berlassen ist, ob er oder sie seine Sprachenbiographie einem Tutor oder einer Tutorin gegen{\"u}ber offenbart und sie oder ihn zum Kommentar auffordert. Auch Produkte des Sprachenlernens, welche im Dossier abgelegt werden, k{\"o}nnen dem Tutor oder der Tutorin gegen{\"u}ber zum Zweck der Kommentierung offenbart werden - so erweitert sich epos zur Lernplattform, die f{\"u}r Blended E-Learning nutzbar ist. Die Rolle der Tutorinnen und Tutoren wandelt sich vom Instruktor zum Moderator von Lernprozessen - zugleich ver{\"a}ndert sich der Unterricht durch Orientierung auf Produkte hin zum aufgabenorientierten Lernen. Die Einbindung in Konzepte von formativer Leistungsbewertung ist weiter zu entwickeln.},
  subject      = {Fremdsprachenlernen},
  language  = {de}
}
@article{FroehlichHolsteinPilaski2010,
  author    = {Fr{\"o}hlich, Brigitta and Holstein, Silke and Pilaski, Anna},
  title     = {Lernen bedeutet, sich auf den Weg zu machen - Lernoptimierung als Konzept im Unterricht},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49869},
  year      = {2010},
  abstract  = {Als Lehrperson hat man in Kursen ab B2 nicht selten den Eindruck, einen "Schattenboxkampf" f{\"u}r die Motivation der Lernenden zu f{\"u}hren. Und nicht selten kommt man zu dem Schluss: "Gute Lerner sind eben motiviert und schlechte nicht!" Der Artikel stellt Materialien vor, die im Unterricht R{\"a}ume schaffen, in denen den Lernenden ihre Zielvorstellungen und Bewertungen bewusst werden, damit sie eine Vorstellung davon bekommen, in welche Richtung sie selbstst{\"a}ndig weitergehen und wie sie ihr Lernen optimieren k{\"o}nnen.},
  subject      = {Lernmotivation},
  language  = {de}
}
@article{Asano2010,
  author    = {Asano, Yuki},
  title     = {Bericht einer Aktionsforschung zur F{\"o}rderung autonomen Lernens in einem Japanischkurs — Aspekte selbstreflektierenden Fremdsprachenlernens},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49855},
  year      = {2010},
  abstract  = {Der vorliegende Artikel befasst sich mit einer Aktionsforschung, die im Rahmen eines Japanischunterrichts an der Ruhr-Universit{\"a}t Bochum durchgef{\"u}hrt wurde und stellt konkrete Schritte einer Aktionsforschung dar. Die Unterrichtende versucht, anhand der empirischen Daten aus ihrem eigenen Unterricht heraus zu verstehen, inwieweit der von ihr konzipierte und im Kurs regelm{\"a}ßig verwendete Reflexionsbogen das selbstreflektierende Lernen f{\"o}rdert. Außerdem wird der Frage nachgegangen, in welchem Zusammenhang autonomes Lernen mit bestimmten Grammatikvermittlungsmethoden steht. Ist eine induktive Grammatikvermittlung zur F{\"o}rderung autonomen Lernens erforderlich? Was muss gef{\"o}rdert werden, wenn man autonomes Lernen f{\"o}rdern m{\"o}chte? Die in diesem Artikel dargestellten Fragestellungen und Erkenntnisse beziehen sich zwar auf den Japanischunterricht, aber bieten im weiteren Unterrichtskontext ebenfalls einen Ansatzpunkt f{\"u}r die Weiterentwicklung des Fremdsprachenunterrichts. Dar{\"u}ber hinaus bietet Aktionsforschung die M{\"o}glichkeit, nicht nur Sprachlehrforschende im engen Sinne, sondern alle Unterrichtende, die an der forschungsgeleiteten Entwicklung des Unterrichtsgeschehens interessiert sind, in die Forschung mit einzubeziehen, was zur Weiterentwicklung der Fremdsprachenlehr/lernforschung sicherlich beitr{\"a}gt.},
  subject      = {Fremdsprachenlernen},
  language  = {de}
}
@article{ZhuberOkrog2010,
  author    = {Zhuber-Okrog, Karen},
  title     = {"Der Spaß und das Interesse diese Sprache zu lernen {\"u}berwiegt" - Erfahrungen aus dem Selbstlernprojekt "Erste Schritte Russisch / Erste Schritte Arabisch"},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49839},
  year      = {2010},
  abstract  = {In diesem Artikel wird ein betreutes Selbstlernprojekt f{\"u}r Sprachanf{\"a}nger in Arabisch und Russisch beschrieben. Ziel war der eigenverantwortliche Spracherwerb mit Hilfe von Lernsoftware in Verbindung mit pers{\"o}nlicher tutorieller Betreuung von Muttersprachlern. Ein besonderes Augenmerk lag dabei auf der Bewusstmachung des Lernprozesses und der Aufrechterhaltung der Lernmotivation.},
  subject      = {Neue Medien},
  language  = {de}
}
@article{Schmenk2010,
  author    = {Schmenk, Barbara},
  title     = {Bildungsphilosophischer Idealismus, erfahrungsges{\"a}ttigte Praxisorientierung, didaktischer Hiphop? Eine kleine Geschichte der Lernerautonomie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-49781},
  year      = {2010},
  abstract  = {Der Beitrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die aktuelle Diskussion zur Lernerautonomie in der Fremdsprachendidaktik. Die Skizzierung verschiedener Variationen und Auffassungen von Lernerautonomie kann zugleich als kurzer Abriss der Entwicklung des Autonomiegedankens in der Fremdsprachendidaktik gelesen werden.},
  subject      = {Fremdsprachenunterricht},
  language  = {de}
}
@article{WieberBurschkaBaudis1978,
  author    = {Wieber, Markus and Burschka, Christian and Baudis, Ulrich},
  title     = {Darstellung und Molek{\"u}lstruktur von 2-Methylthio-1,3,2-benzodithiastibol},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46772},
  year      = {1978},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{BurschkaBronger1977,
  author    = {Burschka, Christian and Bronger, Welf},
  title     = {KCu\(_3\)S\(_2\), ein neues Thiocuprat},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46789},
  year      = {1977},
  abstract  = {KCu\(_3\)S\(_2\) kann auf dem gleichen Wege synthetisiert werden, auf dem auch verschiedene Alkalithioargentate zu erhalten sind 1,2: Das M{\"u}nzmetall wird im Gemenge mit einem {\"U}berschuß von Alkalicarbonat und Schwefel etwa 1 h im Argonstrom auf 850°C erhitzt. Den erkalteten Schmelzkuchen zieht man mit Wasser aus. Die wasserunl{\"o}slichen Kristalle werden mit Wasser, Alkohol und {\"A}ther gewaschen und im Vakuum getrocknet. Bei Reaktionstemperaturen von 780-850 °C f{\"a}llt KCu\(_3\)S\(_2\) in Form von schwarzen gl{\"a}nzenden Nadeln an. Bei niedrigeren Temperaturen entstehen die schon von W. R{\"u}DORFF3 beschriebenen Verbindungen K\(_3\)Cu\(_8\)S\(_6\) und KCu\(_4\)S\(_3\), die wir hier an Hand ihrer bekannten Pulverdiagramme identifizieren konnten.},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{WieberBaumannBurschka1977,
  author    = {Wieber, Markus and Baumann, Norbert and Burschka, Christian},
  title     = {Kristall- und Molek{\"u}lstruktur eines koordinationspolymeren 2-Organo-1.3.2-dioxastibols},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46796},
  year      = {1977},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{BurschkaAkguenPindur1983,
  author    = {Burschka, Christian and Akguen, Eyup and Pindur, Ulf},
  title     = {Zur Struktur von (Pyrazolinonyl)-(hydroxypyrazolylium)methanperchloraten NMR-,IR-spektroskopische Studien und Kristallstruktur},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46800},
  year      = {1983},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{Burschka1979,
  author    = {Burschka, Christian},
  title     = {Zur Kristallstruktur der Thiocuprate K\(_3\)Cu\(_8\)S\(_6\) und Rb\(_3\)Cu\(_8\)S\(_6\)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46819},
  year      = {1979},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{Burschka1979,
  author    = {Burschka, Christian},
  title     = {Na\(_3\)Cu\(_4\)S\(_4\) - ein Thiocuprat mit verkn{\"u}pften \(^1 _\infty\)[Cu\(_4\)S\(_4\)]-Ketten},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46828},
  year      = {1979},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{SchenkLeissnerBurschka1985,
  author    = {Schenk, Wolfdieter A. and Leissner, Johanna and Burschka, Christian},
  title     = {Vier- und f{\"u}nffach koordinierte Schwefelmonoxid-Komplexe des Rhodiums und Iridiums},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46838},
  year      = {1985},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{WieberWirthBurschka1985,
  author    = {Wieber, Markus and Wirth, Dieter and Burschka, Christian},
  title     = {Darstellung und Struktur einiger \(\eta^5\)-Cyclopentadienyldicarbonyleisenbismut-Verbindungen Cp(CO)\(_2\)FeBiX\(_2\) mit f{\"u}nffach koordiniertem Bismutatom},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46840},
  year      = {1985},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{SchenkRuebBurschka1987,
  author    = {Schenk, Wolfdieter A. and Rueb, Doris and Burschka, Christian},
  title     = {Die Koordinationschemie C=S-Funktioneller Verbindungen: VI. Reaktionen an \(\eta^1-, \eta^2\)- und \(\eta^3\)-Dithioester-Komplexen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46699},
  year      = {1987},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{SingerHeusingerMosandletal.1987,
  author    = {Singer, Gabriele and Heusinger, Georg and Mosandl, Armin and Burschka, Christian},
  title     = {Stereoisomere Aromastoffe: XVI. Struktur und Eigenschaften optisch reiner 2-Methyl-4-propyl-1,3-oxathian-3-oxide},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46684},
  year      = {1987},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{SchenkKuemmerleBurschka1988,
  author    = {Schenk, Wolfdieter A. and Kuemmerle, Dagmar and Burschka, Christian},
  title     = {Die Koordinationschemie C=S-funktioneller Verbindungen: VIII. Addition aktivierter Alkine an Wolfram-CS\(_2\)-Komplexe und Aufbau tetraedrischer Methylidindicobaltwolfram-Cluster},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46676},
  year      = {1988},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{WernerOttoTrietal.1984,
  author    = {Werner, H. and Otto, H. and Tri, Ngo Khac and Burschka, Christian},
  title     = {Synthese und Eigenschaften neuer Kupfer- und Gold- Komplexe des Typs C\(_5\)H\(_5\)MPR\(_3\), C\(_5\)Me\(_5\)MPR\(_3\) und R"C\(_2\)MPR\(_3\)(M=Cu,Au)sowie die Kristallstruktur von C\(_5\)H\(_5\)AuPPr\(_3\)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46666},
  year      = {1984},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{Hommers1987,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Anti-Typen: Zur psychologischen Validit{\"a}t eines methodischen Konstrukts der Konfigurationsfrequenzanalyse},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43437},
  year      = {1987},
  abstract  = {Das Konzept des Anti-Typus wird theoretisch und empirisch-analytisch untersucht. Empirische Grundlage bilden Problem-Kommentierungen zur Erfassung von Therapiemotivationskonstrukten und Antworten auf Fragen eines multivariaten Pers{\"o}nlichkeits-Inventars von 187 Jugendgerichtlich-Inhaftierten und 361 Polizeianw{\"a}rtern. Im ersten Schritt des analytischen Teils werden mit der Konfigurationsfrequenzanalyse (KFA) Hypothesen {\"u}ber Typen und Anti-Typen von Selbstbeschreibungskonstrukten zur Therapiemotivation gewonnen. Zus{\"a}tzlich werden die Inventar-Profile der dabei gebildeten typologischen Pbn-Gruppen multidimensional skaliert und multivariat auf Unterschiedlichkeit gepr{\"u}ft. Im zweiten Schritt werden die KFA-Hypothesen {\"u}ber die Typen und Anti-Typen der "Therapiemotivation" mit Hilfe eines Bayes-statistischen Verfahrens durch ihre Trennung von einer Restgruppe gepr{\"u}ft. Die Inventar-Profile der entstehenden Gruppen werden erneut multidimensional und multivariat verglichen. Von den zwei Bedeutungen des "Anti" im Anti-Typ-Begriff bew{\"a}hrt sich die geometrische Interpretation des "Anti" an den Profilen nicht. Die Interpretation "konsistenter Andersartigkeit" dagegen kann auf der Grundlage der Bayes-statistischen Klassifikation beibehalten werden. Die Untersuchung des Anti-Typ-Begriffs lohnt m{\"o}glicherweise auch in anderen Bereichen.},
  subject      = {Psychologische Diagnostik / Psychologie / Differentielle Psychologie / Zeitschrift},
  language  = {de}
}
@article{HommersSteller1977,
  author    = {Hommers, Wilfried and Steller, Max},
  title     = {Zur Behandlungsmotivation von Delinquenten : Empirische Befunde zu Leidensdruck und anderen motivationalen Variablen als sozialtherapeutische Eignungskriterien},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-47088},
  year      = {1977},
  abstract  = {In dieser Untersuchung sollte empirisch gepr{\"u}ft werden, welche motivationalen Voraussetzungen f{\"u}r Psychotherapie bei inhaftierten Delinquenten vorliegen. Die Untersuchungsmethode bestand in der Auswahl zutreffender Selbstbeschreibungen aus "Problem-Items", zu denen anschließend Zusatzfragen hinsichtlich der Auspr{\"a}gung von f{\"u}nf motivationalen Variablen (Leidensdruck, Unzufriedenheit, {\"A}nderungswtinsch, Hilfewunsch und Erfolgserwartung) beantwortet werden mußten. 211 m{\"a}nnliche jugendliche Inhaftierte wurden mit 207 Berufssch{\"u}lern verglichen. Durch konfigurale Klassifikation wurde gepr{\"u}ft, ob sie bestimmten Therapiemotivations-Syndromen (TMS) zugeordnet werden konnten. Es zeigte sich, daß nur zuf{\"a}llig viele Berufssch{\"u}ler, aber signifikant viele Delinquente in folgende TMS-Gruppen klassifiziert werden konnten: Leidensdruck/{\"A}nderungswunsch und Unzufriedenheit Hilfewunsch jeweils mit hoher bzw. geringer Erfolgserwartung. Delinquente mit g{\"u}nstigen motivationalen Voraussetzungen f{\"u}r Psychotherapie (Leidensdruck/{\"A}nderungswunsch) wiesen k{\"u}rzere Inhaftierungszeiten auf als die Unzufriedenheit-/Hilfewunschgruppe. Mit Hilfe des vorgestellten diagnostischen Verfahrens k{\"o}nnen therapeutische Zwischen ziele f{\"u}r behandlungsbed{\"u}rftige Delinquente mit ung{\"u}nstigen motivationalen Voraussetzungen formuliert werden.},
  language  = {de}
}
@article{WernerWernerBurschka1984,
  author    = {Werner, Helmut and Werner, Reiner and Burschka, Christian},
  title     = {Aromaten(phosphan)metall-Komplexe, V: zur Addition von Carbanionen an (Benzol)ruthenium(II)- und -osmium(II)-Komplexe. Kristall- und Molek{\"u}lstruktur von (exo-6-n-C4H9-Pi5-C6H6)OsI(PMe3)2},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46652},
  year      = {1984},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{SchenkKhadraBurschka1990,
  author    = {Schenk, Wolfdieter A. and Khadra, Almuetassem and Burschka, Christian},
  title     = {Schwefel(IV)-Verbindungen als Liganden: XII. Ring{\"o}ffnung von Thiiran-1-oxid, Struktur des intermedi{\"a}ren Lewis-S{\"a}ure-Addukts},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46641},
  year      = {1990},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{WernerKletzinBurschka1984,
  author    = {Werner, H. and Kletzin, H. and Burschka, Christian},
  title     = {Aromaten(Phosphan)Metall-Komplexe: VIII. Syntese und Struktur eines Diaromatenruthenium-Komplexes mit Pi-gebundenem Triphenylphosphan-Liganden},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46627},
  year      = {1984},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{HoffmannBurschka1984,
  author    = {Hoffmann, Gerhard G. and Burschka, Christian},
  title     = {Darstellung und Eigenschaften von Diphenylalkylthio- und Diphenylarylthio-Gallanen : Kristallstruktur von Diphenylethylthiogallan},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46612},
  year      = {1984},
  abstract  = {Triphenylgallan reagiert mit Alkyl- bzw. Arylthiolen unter Bildung der entsprechenden Diphenylalkyl- und Diphenylarylthiogallane. Spektren sowie einige physikalische und chemische Eigenschaften der neuen Verbindungen werden mitgeteilt. Die Ergebnisse der R{\"o}ntgenstrukturuntersuchung von Diphenylethylthiogallan werden diskutiert.},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{EyckBurschkaBronger1973,
  author    = {Eyck, J. and Burschka, Christian and Bronger, W.},
  title     = {Neue tern{\"a}re Sulfide des Silbers},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46606},
  year      = {1973},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@article{WernerHeiserBurschka1982,
  author    = {Werner, Helmut and Heiser, Bernd and Burschka, Christian},
  title     = {Cycloadditionsreaktionen von Organometallkomplexen, I: die Synthese viergliedriger Metalla-Heterocyclen durch [2 + 2]-Cycloaddition aus (Isonitril)cobalt-Komplexen und Isocyanaten sowie Isothiocyanaten},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46589},
  year      = {1982},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{SchmidtBenderBurschka1979,
  author    = {Schmidt, M. and Bender, R. and Burschka, Christian},
  title     = {Additionsverbindungen zwischen Antimon(III)-Halogeniden und 1,4-Dithiacycloheptan},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46570},
  year      = {1979},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{BrongerBurschka1976,
  author    = {Bronger, W. and Burschka, Christian},
  title     = {K\(_2\)Ag\(_4\)S\(_3\) und Rb\(_2\)Ag\(_4\)S\(_3\) : Synthese und Struktur},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46569},
  year      = {1976},
  abstract  = {Durch Umsetzungen von Alkalimetallcarbonaten mit Silber und Schwefel in der Schmelze wurden die tern{\"a}ren Sulfide K2Ag4S3 und Rb2Ag4S3 dargestellt. R{\"o}ntgenographische Untersuchungen an Einkristallen f{\"u}hrten zu einem neuen Schichtenstrukturtyp, in dem r{\"o}hrenf{\"o}rmige Silber-Schwefel-Anordnungen mit nahezu trigonal planar von Schwefel koordinierten Silberatomen {\"u}ber gemeinsame S-Atome zu Schichten"verkn{\"u}pft werden, zwischen denen die Alkalimetallatome eingelagert sind. Die monoklinen Elementarzellen enthalten vier Formeleinheiten. Die h{\"o}chstsymmetrische Raumgruppe ist C2/m. Als Gitterkonstanten ergeben sich: K\(_2\)Ag\(_4\)S\(_3\): a = 17,36(1) A, b = 4,296(2) A, c = 11,603(5) A, B = 108,32(3t; Rb\(_2\)Ag\(_4\)S\(_3\): 80 = 17,88(1) A, b = 4,331(5) A, c = 11,849(5) A, B = 108,58(3)°.},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}
@article{BurschkaWieberRuedling1980,
  author    = {Burschka, Christian and Wieber, M. and Ruedling, H. G.},
  title     = {Alkylxanthogenato-diphenylbismutine},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-46554},
  year      = {1980},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Chemie},
  language  = {de}
}