@article{Schneider1986,
  author    = {Schneider, Wolfgang},
  title     = {The role of conceptual knowledge and metamemory in the development of organizational processes in memory},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-62022},
  year      = {1986},
  abstract  = {The present study investigated the relationshtp between developmental shifts in the organization of materials and developmental changes in deliberate strategy use. Second and fourth grade children were presented with clusterable sort/recall lists representing the factorial combinations of high and low interitem association, and high and low category relatedness. Strategy use in the task was rated by the experimenter and also assessed via self reports. General and task-related strategy knowledge tmetamemoryt was also examined. Second graders displayed more category clustering during recall for highly associated items than for weakly associated items. whereas older children's recall organization (but not recall) was unaffected by this organizational dimension. Correlations among measures of metamemory and organizational behavior indicated that second graders in general were unaware of the importance of categorization strategies for facilitation of recall. On the other hand. sorting during study and task-related metamemory were the most important predictors of fourth graders' recall performance, thus indicating that most fourth graders used categorization strategies deliberately.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {en}
}
@article{SchneiderBorkowskiKurtzetal.1986,
  author    = {Schneider, Wolfgang and Borkowski, John G. and Kurtz, Beth E. and Kerwin, Kathleen},
  title     = {Metamemory and motivation: a comparison of strategy use and Performance in German and American children},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-62031},
  year      = {1986},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {en}
}
@article{KohnenKrueger1986,
  author    = {Kohnen, Ralf and Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {Drug Effects on Human Social Behavior: Chances in Talking Activities Induced by CGP 361/A, a Beta-blocking Agent},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41228},
  year      = {1986},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {en}
}
@article{ScheiblerSchneider1985,
  author    = {Scheibler, Dieter and Schneider, Wolfgang},
  title     = {Monte Carlo Tests of the accuracy of Cluster analysis algorithms: A comparison of hierarchical and nonhierarchical methods},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-62000},
  year      = {1985},
  abstract  = {Nine hierarchical and four nonhierarchical clustering algorithms were compared on their ability to resolve 200 multivariate normal mixtures. The effects of coverage, similarity measures, and cluster overlap were studied by including different levels of coverage for the hierarchical algorithms, Euclidean distances and Pearson correlation coefficients, and truncated multivariate normal mixtures in the analysis. The results confirmed the findings of previous Monte Carlo studies on clustering procedures in that accuracy was inversely related to coverage, and that algorithms using correlation as the similarity measure were significantly more accurate than those using Euclidean distances. No evidence was found for the assumption that the positive effects of the use of correlation coefficients are confined to unconstrained mixture models.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {en}
}
@inproceedings{Hommers1985,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Rechtliche Aspekte der Schadenswiedergutmachung als psychologische Problemstellung: Zum Gegenstand der Rechtspsychologie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43488},
  year      = {1985},
  abstract  = {An rechtsbezogenen empirischen Arbeiten zur Schadenswiedergutmachung kann die echte Wechselseitigkeit im Verh{\"a}ltnis von Recht und Psychologie im Einklang mit Hommers (1981) weiter belegt werden. Da die Psychologie somit nicht nur Hilfsfunktion f{\"u}r die Rechtspflege, sondern die rechtlichen Gedankeng{\"a}nge auch umgekehrt in gewissen Bereichen Hilfsfunktion f{\"u}r die psychologische Theorienbildung besitzen, wird eine hinreichende Gegenstandsdefinition der Rechtspsychologie erreicht, in der eine eigenst{\"a}ndige Rechtspsychologie i.e.S. gegenpartnerisch neben der Vereinigung der hi7fswissenschaftlichen Kriminal- und Forensischen Psychologie existiert.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{Hommers1985,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Zur bipolaren moralischen Beurteilung materieller Reparationen von unterschiedlich entstandenen Sachsch{\"a}digungen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43802},
  year      = {1985},
  abstract  = {Materiell-reparative Handlungen wurden auf einer bipolaren Gut-B{\"o}se-Skala beurteilt, da bisherige Arbeiten zu diesem Thema unter Verwendung der unipolaren Strafe-Skala unklare Ergebnisse zeigten. 40 Erwachsene und 80 Kinder h{\"o}rten 12 Geschichten {\"u}ber die Ruinierung von Briefmarken, in denen die Tatentstehung (Verschulden) und die H{\"o}he der Ersatzleistung variiert wurden. Die Ergebnisse besagten im einzelnen, daß Kinder des Vor- und Grundschulalters st{\"a}rker die Ersatzleistung als das Verschulden in Gut-B{\"o}se-Urteilen ber{\"u}cksichtigten und daß Erwachsene beide Informationen gleichstark in ihre Gut-B{\"o}se-Urteile einfließen ließen. Bei beiden Gruppen schienen Verschulden und Ersatz jedoch mit unterschiedlicher Absicherung nicht-additiv zusammenzuwirken. Die Ergebnisse enthielten eine Replikation US-amerikanischer Befunde mit der Strafe-Skala und diesem Szenario, wiesen aber dar{\"u}ber hinaus auf einen Entwicklungstrend in der NonAdditivit{\"a}t hin. Außerdem ließen sie Zweifel an der Allgemeing{\"u}ltigkeit von Aussagen der sozialpsychologischen Equity-Theorie aufkommen, da Schilderungen vollst{\"a}ndiger Ersatzleistungen in keiner Gruppe unabh{\"a}ngig vom Verschulden beurteilt wurden.},
  subject      = {Angewandte Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderBoes1985,
  author    = {Schneider, Wolfgang and B{\"o}s, Klaus},
  title     = {Exploratorische Analysen zu Komponenten des Schulerfolgs},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87314},
  year      = {1985},
  abstract  = {Aus der Durchsicht neuerer Forschungsliteratur zum Thema Schulprognose l{\"a}ßt sich ableiten, daß im Gegensatz zur unbestrittenen Bedeutung von kognitiven T{\"a}tigkeitsmerkmalen die Relevanz von nicht-kognitiven (z. B. Angst- und Leistungs-)Merkmalen f{\"u}r die Schulleistung nicht klar abzusch{\"a}tzen ist. In der vorliegenden Untersuchung wurde nun der Vetsuch unternommen, anhand von explorativen Kausalmodellen mit latenten Variablen (LVPLS) die relative Bedeutsarnkeit nichtkognitiver Variablen f{\"u}r den Schulerfolg zu bestimmen. Die anhand einer Stichprobe von 87 Viertkl{\"a}ßlern gewonnenen Befunde unterstreichen die herausragende Relevanz kognitiver Merkmale, deuten jedoch auch darauf hin, daß die Rolle von Angsrkomponenten und Leistungsmotivkennwetten aufgrund ihrer vorwiegend indirekten Einflußnahme nicht untersch{\"a}tzt werden darf. Angesichts der immer noch defizit{\"a}ren Theorieentwicklung im Bereich der Schulerfolgsprognose wird daf{\"u}r pl{\"a}diert, hier weiterhin gezielt mit explorativen Modellen zu arbeiten.},
  subject      = {Schulerfolg},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderTreiber1984,
  author    = {Schneider, Wolfgang and Treiber, Bernhard},
  title     = {Classroom differences in the determination of achievement changes},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-61991},
  year      = {1984},
  abstract  = {This study addresses three themes that recur in the research on student achievement: (a) developmental modeling ofintraindividual changes in achievement over time; (b) examination of the differences among subgroups within a classroom in the determinants of achievement; (c) description of the interactions among instructional variables in determining achievement differences. Eight classrooms were preselected on the basis of their widely differing slopes obtained in a regression analysis of pre- and posttest achievement scores. Mathematics achievement differences among sixth graders were analyzed in a four-wave design and explained by aptitude and instructional variables in a structural equation framework provided by LISREL. The results demonstrate the local nature of achievement models in that neither their measurement nor structural components proved generalizable across both groups of classrooms. Mention is also made, however, of technical problems and analytical ambiguities in the interpretation of these results.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {en}
}
@incollection{KlosEllgring1984,
  author    = {Klos, Thomas and Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Sprechgeschwindigkeit und Sprechpausen von Depressiven},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41977},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1984},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@incollection{Ellgring1984,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {The study of nonverbal behavior and its applications: State of the art in Europe},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-42997},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1984},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {en}
}
@incollection{Ellgring1983,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Kommunikation},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43006},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1983},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@incollection{Krueger1983,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {What differentiates a differential psychopharmacology?},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41248},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1983},
  abstract  = {The methodological implications of a differential psychopharmacology are discussed. It is shown that the technique of stratifying subjects with personality scores depends on one basic assumption: the personality score is not affected by the other experimental factors. Two experiments are reported in which pre- and posttest (after the experiment) scores were measured. The pre-post-differences showed themselves to be affected by the medication. It is argued that in psychopharmacological experimentation an additional step must be included. All non-treatment factors must be examined for their stability in the course of the experiment. If they are stable, usual evaluation may take place. If changes are attributable to the treatment, personality scores must be regarded as dependent variables. They have to be evaluated together with the other observables with a multivariate model. Additionally, a procedure like this yields as "experimental differential psychology" a self-reliant contribution to the problems of differential psychology.},
  language  = {en}
}
@article{Hommers1983,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Subtraktive Hyperkonkavit{\"a}t in der funktionalen Beziehung von zuk{\"u}nftigem Wert und Zeitspanne bis zu seiner Auszahlung: Ein gruppenstatistischer Nachgesang als differentialpsychologischer Auftakt},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43989},
  year      = {1983},
  abstract  = {Ziel der Untersuchung war die Pr{\"u}fung der humanpsychologischen Validit{\"a}t von quantitativen neobehavioristischen Theorie~ {\"u}ber den Zusammenhang von 'Verten und Zeitspannen bis zu ihren Auszahlungen. Der sofort erforderliche Geldbetrag f{\"u}r den Verzicht auf eine zuk{\"u}nftige Geldauszahlung und der erforderliche zuk{\"u}nftige Geldbetrag f{\"u}r den Verzicht auf einen gegenw{\"a}rtig verf{\"u}gbaren Gcldbetrag war unter Variation der Geldbetr{\"a}ge und der Zeitspannen einzusch{\"a}tzen. Als Ergebnis wurde varianzanalytisch unter Ber{\"u}cksichtigung der Utilit{\"a}t des Geldes eine subtraktive Beziehung zwischcn zuk{\"u}nftigem Geldbetrag und der Zeitspanne bis zu seiner Auszahlung bestimmt. In diese subtraktive Beziehung gingen die Geldbetr{\"a}ge und die Zeitspannen als Potenzfunktionen ein. Durch die Potenzfunktion der Zeit verl{\"a}uft daher die Kurve des gegenw{\"a}rtigen Wertes einer zuk{\"u}nftigen Auszahlung konkaver als die e-Funktion, so daß damit Vornahme{\"a}nderungen oder impulsive Reaktionen erkl{\"a}rt wer<len k{\"o}nnten. Die Konsequenzen der Ergebnisse f{\"u}r die Konzeptionen der Bed{\"u}rfnisaufschub - forschung und f{\"u}r die Impulsivit{\"a}t der Extravertierten werden diskutiert.},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderZielinski1983,
  author    = {Schneider, Wolfgang and Zielinski, Werner},
  title     = {Vergleichende Bedingungsanalysen zur Performanz guter und schwacher Rechtschreiber},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87297},
  year      = {1983},
  abstract  = {Es wurde die Frage {\"u}berpr{\"u}ft, ob f{\"u}r schwache Rechtschreiber und rechtschreibunauff{\"a}llige Sch{\"u}ler {\"a}hnliche Determinanten der Rechtschreibleistung angenommen werden k{\"o}nnen. Theoretisch plausible Kausalmodelle zur Beschreibung und Erkl{\"a}rung von Rechtschreibleistungen rechtschreibschwacher und rechtschreibunauff{\"a}lliger Viertkl{\"a}ßler wurden im Hinblick auf ihre {\"U}bereinstimmung und Datenkompabilit{\"a}t anhand des Computerprogramms LISREL IV analysiert. F{\"u}r beide Gruppen ergaben sich unterschiedlich strukturierte L{\"o}sungen, von denen lediglich die f{\"u}r die normalen Rechtschreiber hinsichtlich der Datenanpassung und des Prozentsatzes aufgekl{\"a}rter Kriteriumsvarianz einigermaßen befriedigen konnte.},
  subject      = {Rechtschreibschw{\"a}che},
  language  = {de}
}
@article{KohnenKrueger1982,
  author    = {Kohnen, Ralf and Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {Tranquillizer effects in an experimental analog of verbal examinations},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41617},
  year      = {1982},
  abstract  = {In an experimental analog of verbal examinations, the call-up situation, the effects of two dosages of a tranquillizing agent (lopirazepam) are compared to placebo treatment. 72 male and female, healthy, young volunteers have been randomly assigned to 12 groups of 6 subjects each. Pulse frequency and performance were registered. The results indicated differential drug effects which were interpreted according to the hypotheses of "differential effects of social stressors". If a situation was highly challenging for a subject, the application of a tranquillizer in an adequately high dosage enabled him to perform well in spite of or because of strong increases in pulse frequency.},
  language  = {en}
}
@incollection{HommersZienertSteller1982,
  author    = {Hommers, Wilfried and Zienert, Hans Joachim and Steller, Max},
  title     = {Erh{\"o}hung sozialer Kompetenz jugendlicher Inhaftierter durch modellunterst{\"u}tztes Rollentraining (MURT)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-44062},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1982},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Klinische Psychologie / Klinische Psychiatrie / Aufsatzsammlung / Gemeindepsychologie / Familientherapie / Jugendpsychotherapie / Kinderpsychother},
  language  = {de}
}
@incollection{Krueger1981,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {Nachuntersuchungen zur Ausbildung des Wollens},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-40995},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1981},
  abstract  = {D{\"u}kers Ergebnisse zur Wirkung von zwangsl{\"a}ufiger Arbeit bei wollensschwachen Vpn konnten wieder eingebracht werden. Die Variation des Versuchsger{\"a}ts ergab, daß das Gelingen dieser Untersuchungen wesentlich von der methodisch einzuf{\"u}hrenden Unausweichlichkeit der Situation abh{\"a}ngt. Je weniger dies verwirklicht wird, desto geringer ist der Leistungsanstieg, um so mehr tritt die Person des Vls in den Vordergrund, um so schwerer f{\"a}llt es den Vpn, die Leistungssteigerung der eigenen Person zu attribuieren. Ferner konnte gezeigt werden, daß das Schreiben von Achten in freier und zwangsl{\"a}ufiger Arbeit zumindest dieselbe Wirkung auf andere Leistungen hat wie das direkte {\"u}ben dieser Leistungen. Offensichtlich wird mit dieser Methode eine zentrale Funktion der Leistung ge{\"u}bt.},
  language  = {de}
}
@inproceedings{KruegerKohnen1981,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter and Kohnen, Ralph},
  title     = {Kognitive, emotionale und physiologische Determinanten sozialer Zust{\"a}nde},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-86055},
  year      = {1981},
  abstract  = {The psychological and physiological effects of a socially oriented sensitivity training were evaluated. It is shown that decreased physical distance as well as increased intimacy yields high activation, both in psychological measures (experienced stress) and in pulse frequences. One result (highly significant and replicated in other experiments) was paradoxical: when Ss had to caress the face of a heterosexual vis-a-vis, they reported high experienced stress, but pulse frequences dropped rapidely below the resting pulse. Some suggestions are made to explain these findings. The question arises whether an autonomic somatic process, induced by social Stimulation, but independent of the cognitive coping is responsible for these results.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{TreiberSchneider1981,
  author    = {Treiber, Bernhard and Schneider, Wolfgang},
  title     = {Schulisches Lernen im sozial{\"o}kologischen Kontext},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87271},
  year      = {1981},
  abstract  = {No abstract available.},
  subject      = {Lernen},
  language  = {de}
}
@incollection{KruegerLehmacherWall1981,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter and Lehmacher, Walter and Wall, K. - D.},
  title     = {The Fourfold Table up to N=80},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87053},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1981},
  abstract  = {No abstract available.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {en}
}
@incollection{Hommers1980,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Information processing in children's choices among bets},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-44169},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1980},
  abstract  = {Children's information processing of risky choice alternatives was investigated in two studies without using verbal reports. In Study 1, the ability to integrate the probabilities and the payoffs of simple bets was examined using the rating scale methodology. Children's choices among three of those simple bets were recorded also. By cross-classifying the children's choice and rating behavior it was shown that a three-stage developmental hypothesis of decision making is not sufficient. A four-stage hypothesis is proposed. In Study 2, the influence of enlarging the presented number of alternatives from two to three and the influence of the similarity of the alternatives on children's choice probabilities was examined with those bets. Children's choice behavior was probabilistic and was influenced only by enlarging the presented number of alternatives. These results suggest that a Bayesian approach, based on two probabilistic choice models, should not be applied in order to analyze children's choice behavior. The functional measurement approach is, as was demonstrated in Study 1, a powerful implement to further the understanding of the development of decision making.},
  subject      = {Kognitive Entwicklung / Informationsverarbeitung / Kind / Informationsintegration},
  language  = {en}
}
@inproceedings{Krueger1980,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {Selbst- und Fremdbeurteilung in Diagnostik und Psychotherapie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-40964},
  year      = {1980},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@inproceedings{KruegerKohnen1980,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter and Kohnen, Ralph},
  title     = {Evaluierung gruppentherapeutischer Situationen durch physiologische Parameter und Selbsteinsch{\"a}tzungen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-40971},
  year      = {1980},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@article{KruegerLienert1980,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter and Lienert, Gustav A.},
  title     = {Eine exakte nonparametrische Pr{\"u}fung auf Kovariation zweier autokorrelierter Zeitreihen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41049},
  year      = {1980},
  abstract  = {H{\"a}ufig tritt in der psychologischen und psychiatrischen Forschung die Frage nach dem Zusammenhang zwischen zwei oder mehreren Zeitreihen auf. {\"u}bliche Kovariationsmaße versagen dabei vor allem deshalb, weil sie nicht inferentiell ausgewertet werden k{\"o}nnen. An einem Beispiel aus der Pharmakopsychologie wird ein auf Pfanzagl (1963) zur{\"u}ckgehendes Verfahren vorgeschlagen, das es erlaubt, voraussetzungsfrei den Zusammenhang zwischen autokorrelierten Meßwertreihen zu pr{\"u}fen. Als Unabh{\"a}ngigkeit zweier Zeitreihen wird definiert, daß zwischen ihnen bei Erhaltung der Autokorrelation kein h{\"o}herer Zusammenhang besteht als nach dem Zufall zu erwarten.},
  language  = {de}
}
@article{KruegerKohnenLienert1980,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter and Kohnen, Ralf and Lienert, Gustav A.},
  title     = {Lautst{\"a}rke ungleich Lautheit: Wirkung von Psychopharmaka auf das L{\"a}rmerleben},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41026},
  year      = {1980},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@article{KruegerKohnenLienert1980,
  author    = {Kr{\"u}ger, Hans-Peter and Kohnen, Ralf and Lienert, Gustav A.},
  title     = {Aufgabenvariation als Aktivationsparameter in Tranqualizer-Untersuchungen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41016},
  year      = {1980},
  abstract  = {No abstract available},
  language  = {de}
}
@article{Schneider1980,
  author    = {Schneider, Wolfgang},
  title     = {Kausalmodelle in der P{\"a}dagogischen Psychologie - Erg{\"a}nzende Analysen zu zwei einschl{\"a}gigen Untersuchungen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87249},
  year      = {1980},
  abstract  = {In the present secondary analysis the results of studies by Simons et al. (1975) and Schwarzer (1979) were critically reanalyzed. The central point of the reanalysis concerned the test of the causal models used, especially the question, if the technique of path analysis was correctly applied. Whereas some modifications seemed necessary in both srudies, there was no reason to question their main results.},
  subject      = {P{\"a}dagogische Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{HommersTrempler1979,
  author    = {Hommers, Wilfried and Trempler, V.},
  title     = {Zur Problematik sozialpsychologischer Interpretation des Verhaltens von Kindern in Zwei-Personen-Spielen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43860},
  year      = {1979},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@incollection{LanglotzHommers1978,
  author    = {Langlotz, Maren and Hommers, Wilfried},
  title     = {Ziele, Aufbau und Durchf{\"u}hrung des MURT},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-73113},
  publisher      = {Universit{\"a}t W{\"u}rzburg},
  year      = {1978},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {MURT},
  language  = {de}
}
@article{EllgringAsendorpf1978,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich and Asendorpf, Jens},
  title     = {Ein ost-westliches Theoriegef{\"a}lle in der Sozialpsychologie? Eine empirische Notiz},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41961},
  year      = {1978},
  abstract  = {F{\"u}nf Jahre nach der programmatischen Aufforderung von ISRAEL \& TAJFEL (1972), mit dem Datensammeln aufzuh{\"o}ren und die theoretische Konfrontation zu suchen, stellt sich die Frage, ob der "Wind der Ver{\"a}nderung" (GRAUMANN, 1975) in der "Europ{\"a}ischen Sozialpsychologie" inzwischen kr{\"a}ftig geblasen hat. Uns interessierte speziell, wie sich heute das Verh{\"a}ltnis von Theorie zu Empirie und von Grundlagen zu Anwendungen einem wohl an Sozialpsychologie interessierten, nicht aber auf Sozialpsychologie spezialisierten deutschen Psychologen darstellt: {\"A}ndert sich dieses Verh{\"a}ltnis von "Ost nach West", d.h. von deutschsprachigen {\"u}ber nicht deutschsprachige "europ{\"a}ische" zu "amerikanischen" Ver{\"o}ffentlichungen? Ausserdem fragten wir, ob sich unterschiedliche thematische Sch werpunkte ausfindig machen lassen.},
  language  = {de}
}
@article{HellerKrueger1978,
  author    = {Heller, Dieter and Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {Die Sinnentnahme aus Texten in Abh{\"a}ngigkeit von der Schriftart},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-41004},
  year      = {1978},
  abstract  = {Texte in drei Schriftarten (Normalschrift, Großschrift und Kleinschrift) wurden 215 Kindern der 5. Jahrgangsstufe vorgelegt mit dem Ziel, die Leistung bei der Sinnentnahme zu vergleichen. Gleichzeitig wurden von den Vpn Urteile {\"u}ber die Erm{\"u}dung, die Anstrengung und die Schriftschwere abgegeben. Die schlechteste Sinnentnahme-Leistung trat auf bei Texten, die nur aus Großbuchstaben bestanden. Die Urteile der Vpn deckten sich mit den Leistungen bei der Sinnentnahme. Eine Aufteilung der Vpn nach Leistungsgruppen zeigte, daß gute Leser auf die Variation der Schrift in der Leistung wie in den Urteilen ausgepr{\"a}gter reagierten.},
  language  = {de}
}
@article{HommersStellerZienert1978,
  author    = {Hommers, Wilfried and Steller, Max and Zienert, Hans-Joachim},
  title     = {{\"U}ber die Verbesserung des Rollenspiels von jugendlichen Inhaftierten in sozialen Interaktionen durch Modellunterst{\"u}tztes Rollenspiel},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43763},
  year      = {1978},
  abstract  = {15 jugendliche Inhaftierte einer Entlassungsabteilung nahmen an einem Modellunterst{\"u}tzten Rollentraining in schwierigen Situationen nach der Entlassung teil. Videoaufnahmen von nicht ge{\"u}bten Szenen wurden im Paarvergleich von Ratern auf die Besserung des Rollenspielverhaltens beurteilt. Die Ergebnisse sprechen f{\"u}r eine Verhaltensbesserung, die auf das Modellunterst{\"u}tzte Rollentraining zur{\"u}ckgef{\"u}hrt werden kann.},
  subject      = {Kinderpsychologie},
  language  = {de}
}
@article{HommersGloth1978,
  author    = {Hommers, Wilfried and Gloth, Ingola},
  title     = {Alternativenart, pers{\"o}nliche Gl{\"u}ckszahl und magisch animistische Begr{\"u}ndungen von Entscheidungen bei Risiko},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43822},
  year      = {1978},
  abstract  = {Durch Variation des Konfliktgehalts zwischen zwei Alternativen und damit der Begr{\"u}ndbarkeit von Entscheidungen sollte gepr{\"u}ft werden, ob das Auftreten magisch-animistischer Begr{\"u}ndungen bei Schulkindern nur Begr{\"u}ndungsschwierigkeiten anzeigt und nicht magisch-animistisches Denken. Mit Hilfe einer erfragten Gl{\"u}ckszahl beim W{\"u}rfeln sollte außerdem die Validit{\"a}t des magisch-animistisehen Gehalts von derartigen Begr{\"u}ndungen untersucht werden. Es zeigte sich bei 61 11j{\"a}hrigen Vpn, daß magisch-animistisch klassifizierte Antworten mit dem Konfliktgehalt der Alternativen zusammenhingen und bei eine Gl{\"u}ckszahl besitzenden Vpn, die diese in den Entscheidungen ber{\"u}cksichtigen, h{\"a}ufiger vorkommen als bei Vpn zweier Vergleichsgruppen.},
  subject      = {Angewandte Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{HommersSteller1977,
  author    = {Hommers, Wilfried and Steller, Max},
  title     = {Zur Diagnose der Therapiemotivation durch konfigurale Klassifikation},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43416},
  year      = {1977},
  abstract  = {Es wird ein konfigural-analytisches Verfahren zur Erfassung von f{\"u}nf Variablen der Therapiemotivation (Leidensdruck, Unzufriedenheit, {\"A}nderungswunsch, Hilfewunsch und Erfolgserwartung) beschrieben. Die Methode besteht aus einer Kombination der Auswahl zutreffender Selbstbeschreibungen ("Probleme") und der Beantwortung motivationsbezogener Zusatzfragen. Jeder Pb wird so zu seinen spezifischen Problemen hinsichtlich der Auspr{\"a}gung therapierelevanter motivationaler Variablen befragt. Aus der Beantwortung der Zusatzfragen k{\"o}nnen verschiedene Therapiemotivations- Syndrome (TMS) gebildet werden. Die statistische Absicherung des individuellen Vorkommens eines TMS in den Zusatzbefragungen erfolgt {\"u}ber die Multinominalverteilung. Dabei wird von der H{\"a}ufigkeit ausgew{\"a}hlter Probleme eines Pb abstrahiert. Die Erprobung des Verfahrens wurde an 211 Inhaftierten einer Jugendstrafanstalt als potentieller Klienten-Population vorgenommen. Als Kontrollgruppe dienten 207 Berufssch{\"u}ler vergleichbaren Alters. W{\"a}hrend bei den Berufssch{\"u}lern die H{\"a}ufigkeit bei der Klassifikation in verschiedene TMS-Gruppen immer im zuf{\"a}lligen Bereich lagen, konnten bei den Delinquenten {\"u}berzuf{\"a}llig h{\"a}ufig besetzte Gruppenst{\"a}rken gefunden werden. In der Diskussion wurde auf den Unterschied des hier benutzten Klassifikationsverfahrens zur Konfigurations-Frequenzanalyse und zu Maßen Externaler-Internaler-Kontrolle eingegangen. Außerdem wurden Implikationen der Diagnose von Klienten-Therapiemotivation ftir die Entwicklung therapeutischer Verfahren aufgezeigt.},
  subject      = {Psychologische Diagnostik / Psychologie / Differentielle Psychologie / Zeitschrift},
  language  = {de}
}
@inproceedings{HommersSteller1977,
  author    = {Hommers, Wilfried and Steller, Max},
  title     = {Konfigurale Klassifikation von Delinquenten durch Variablen der Therapiemotivation},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43501},
  year      = {1977},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{Hommers1977,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Zur Skalierung des subjektiven Werts von Zensuren bei Schulkindern},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43855},
  year      = {1977},
  abstract  = {Der Schwerpunkt empirisch-psychologischer Auseinandersetzung mit der Problematik von Schulzensuren lag bei der Pr{\"u}fung ihrer Testg{\"u}tekriterien. Diese Arbeit befaßt sich dagegcn mit dem subjektiven Wert von Schulnoten. Vorrangige Aufgabe war bislang die Erstellung eines Meßverfahrens f{\"u}r den subjektiven Wert der Schulnoten. Allgemeines Kennzeichen des hier benutzten Verfahrens ist seine entsehcidungstheoretische Grundlegung und die Zielsetzung, die Ab'st{\"a}nde der Zensurenwerte zu definieren. Untcr Verwendung dieser Methode liegen Arbeiten von BECKER und SIEGEL [1J, SCHMIDT [6J und SCHl\'IIDT u. a. [7J vor. Den Untersuchungen ist gemeinsam, daß als Ypn mindestens 17 Jahre alte Sch{\"u}ler oder Studenten mitwirkten. Auch in der methodisch anders ansetzenden Arbeit von M{\"U}LLERFOHRBRODT und DANN [5J zu diesem Problembereich stammten die Vpn aus der umschriehenen Altcrsgruppe. {\"U}bergeordnetes Ziel dieser Arbeit ist deswegen die Pr{\"u}fung der Durchf{\"u}hrbarkeit einer entscheidungstheoretischen Skalierungsmethode hei Sch{\"u}lern j{\"u}ngeren Alters.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{HommersStellerZienert1976,
  author    = {Hommers, Wilfried and Steller, Max and Zienert, Hans Joachim},
  title     = {Psychologische Entlassungsvorbereitung bei jugendlichen Strafgefangenen - Forschungsprogramm eines Vollzugsversuchs},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-44079},
  year      = {1976},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Kriminologie / Strafrecht / Zeitschrift / Strafrechtsreform},
  language  = {de}
}
@article{Hommers1976,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Zur Validit{\"a}t der Portfolio-Theorie im Entscheidungsverhalten von Schulkindern},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43775},
  year      = {1976},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{Hommers1976,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Ein Beitrag {\"u}ber den Einfluß von Durchf{\"u}hrungsbedingungen auf das Entscheidungsverhalten von lernbehinderten Sondersch{\"u}lern},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43810},
  year      = {1976},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Sonderp{\"a}dagogik},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Ellgring1975,
  author    = {Ellgring, Johann Heinrich},
  title     = {Kommunikation und Schlußfolgerung {\"u}ber nichtsprachliches Verhalten},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-50207},
  year      = {1975},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{Hommers1975,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Zur G{\"u}ltigkeit des objektiven Erwartungsmaximierungsmodells beim Entscheidungsverhalten von Schulkindern},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43784},
  year      = {1975},
  abstract  = {Fr{\"u}here Untersuchungen zum Entscheidungsverhalten von Kindern lassen zwei Interpretationen sogenannter lagebedingter Wahlen zu. Entscheidungen von 8- bis 14j{\"a}hrigen Sch{\"u}lern zeigten, daß sich lagebedingte Wahlen als orientiert am Erwartungsmaximum bezeichnen lassen. Die Beziehung zwischen Orientierung am Erwartungsmaximum und den Variablen Alter, Schulzugeh{\"o}rigkeit und Vorerfahrung erwies sich als positiv. Weiterhin konnte die Abh{\"a}ngigkeit der Wahlh{\"a}ufigkeit des Erwartungsmaximums von der Hervorgehobenheit des Erwartungsmaximums nachgewiesen werden. Die G{\"u}ltigkeit des objektiven Erwartungsmaximierungsmodells mußte aber wegen verschiedener Befunde eingeschr{\"a}nkt werden.},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@article{SchumannSteinbornKuertenetal.,
  author    = {Schumann, Frank and Steinborn, Michael B. and K{\"u}rten, Jens and Cao, Liyu and H{\"a}ndel, Barbara Friederike and Huestegge, Lynn},
  title     = {Restoration of attention by rest in a multitasking world: theory, methodology, and empirical evidence},
  series = {Frontiers in Psychology},
  volume    = {13},
  journal   = {Frontiers in Psychology},
  issn      = {1664-1078},
  doi       = {10.3389/fpsyg.2022.867978},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-267913},
  abstract  = {In this work, we evaluate the status of both theory and empirical evidence in the field of experimental rest-break research based on a framework that combines mental-chronometry and psychometric-measurement theory. To this end, we (1) provide a taxonomy of rest breaks according to which empirical studies can be classified (e.g., by differentiating between long, short, and micro-rest breaks based on context and temporal properties). Then, we (2) evaluate the theorizing in both the basic and applied fields of research and explain how popular concepts (e.g., ego depletion model, opportunity cost theory, attention restoration theory, action readiness, etc.) relate to each other in contemporary theoretical debates. Here, we highlight differences between all these models in the light of two symbolic categories, termed the resource-based and satiation-based model, including aspects related to the dynamics and the control (strategic or non-strategic) mechanisms at work. Based on a critical assessment of existing methodological and theoretical approaches, we finally (3) provide a set of guidelines for both theory building and future empirical approaches to the experimental study of rest breaks. We conclude that a psychometrically advanced and theoretically focused research of rest and recovery has the potential to finally provide a sound scientific basis to eventually mitigate the adverse effects of ever increasing task demands on performance and well-being in a multitasking world at work and leisure.},
  language  = {en}
}
@article{MatuzBirbaumerHautzingeretal.,
  author    = {Matuz, Tamara and Birbaumer, Niels and Hautzinger, Martin and K{\"u}bler, Andrea},
  title     = {Psychosocial adjustment to ALS: a longitudinal study},
  series = {Frontiers in Psychology},
  volume    = {6},
  journal   = {Frontiers in Psychology},
  number    = {1197},
  issn      = {1664-1078},
  doi       = {10.3389/fpsyg.2015.01197},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-190208},
  abstract  = {For the current study the Lazarian stress-coping theory and the appendant model of psychosocial adjustment to chronic illness and disabilities (Pakenham, 1999) has shaped the foundation for identifying determinants of adjustment to ALS. We aimed to investigate the evolution of psychosocial adjustment to ALS and to determine its long-term predictors. A longitudinal study design with four measurement time points was therefore, used to assess patients' quality of life, depression, and stress-coping model related aspects, such as illness characteristics, social support, cognitive appraisals, and coping strategies during a period of 2 years. Regression analyses revealed that 55\% of the variance of severity of depressive symptoms and 47\% of the variance in quality of life at T2 was accounted for by all the T1 predictor variables taken together. On the level of individual contributions, protective buffering, and appraisal of own coping potential accounted for a significant percentage in the variance in severity of depressive symptoms, whereas problem management coping strategies explained variance in quality of life scores. Illness characteristics at T2 did not explain any variance of both adjustment outcomes. Overall, the pattern of the longitudinal results indicated stable depressive symptoms and quality of life indices reflecting a successful adjustment to the disease across four measurement time points during a period of about two years. Empirical evidence is provided for the predictive value of social support, cognitive appraisals, and coping strategies, but not illness parameters such as severity and duration for adaptation to ALS. The current study contributes to a better conceptualization of adjustment, allowing us to provide evidence-based support beyond medical and physical intervention for people with ALS.},
  language  = {en}
}
@article{StrackPauliWeyers,
  author    = {Strack, Fritz and Pauli, Paul and Weyers, Peter},
  title     = {Editorial: Emotion and Behavior},
  series = {Frontiers in Psychology},
  volume    = {7},
  journal   = {Frontiers in Psychology},
  number    = {313},
  issn      = {1664-1078},
  doi       = {10.3389/fpsyg.2016.00313},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-190177},
  abstract  = {No abstract available.},
  language  = {en}
}
@article{EderRothermundHommel,
  author    = {Eder, Andreas B. and Rothermund, Klaus and Hommel, Bernhard},
  title     = {Commentary: Contrasting motivational orientation and evaluative coding accounts: on the need to differentiate the effectors of approach/avoidance responses},
  series = {Frontiers in Psychology},
  volume    = {7},
  journal   = {Frontiers in Psychology},
  number    = {163},
  issn      = {1664-1078},
  doi       = {10.3389/fpsyg.2016.00163},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-190141},
  abstract  = {A commentary on "Contrasting motivational orientation and evaluative coding accounts: on the need to differentiate the effectors of approach/avoidance responses" by Kozlik, J., Neumann, R., and Lozo, L. (2015). Front. Psychol. 6:563. doi: 10.3389/fpsyg.2015.00563},
  language  = {en}
}