@article{SchneiderScheibler1983,
  author    = {Schneider, Wolfgang and Scheibler, D.},
  title     = {Probleme und M{\"o}glichkeiten bei der Bewertung von Clusteranalyse-Verfahren: II. Ergebnisse einer Monte-Carlo-Studie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-69637},
  year      = {1983},
  abstract  = {Ziel der vorliegenden Untersuchung war es, Aufschluß {\"u}ber die unterschiedliche Qualit{\"a}t hierarchischer und nicht-hierarchischer (partionierender) Clusteranalyseverfahren zu gewinnen. Die Reproduktionsg{\"u}te beider Clusteranalyse-Varianten wurde anhand von 200 Monte-Carlo-Datens{\"a}tzen (multivariat normalverteilte Mixturen) zu {\"u}berpr{\"u}fen versucht, wobei jeweils unterschiedliche Proportionen der Daten-Elemente klassifiZiert werden mußten. Es zeigte sich, daß insgesamt gesehen die hierarchischen Algorithmen nach WARD und LANCE-WILUAMS am besten dazu in der Lage waren, die vorgegebenen Datenstrukturen zu reproduzieren, andererseits aber die herangezogenen partitionierenden KMEANS-Verfahren nicht schlechter abschnitten, wenn die L{\"o}sung der WARD-Technik als Start-Partition vorgegeben wurde.},
  subject      = {Monte-Carlo-Simulation},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderScheibler1983,
  author    = {Schneider, Wolfgang and Scheibler, D.},
  title     = {Probleme und M{\"o}glichkeiten bei der Bewertung von Clusteranalysen: I. Ein {\"U}berblick {\"u}ber einschl{\"a}gige Evaluationsstudien},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87288},
  year      = {1983},
  abstract  = {Es wird ein Oberblick {\"u}ber Evaluationsstudien gegeben, die sich mit der Validit{\"a}t von Clusteranalyse-Algorithmen befassen. Im Anschluß an die Diskussion m{\"o}glicher Bewertungskriterien werden Vergleichsuntersuchungen n{\"a}her analysiert und danach geordnet, ob sie empirische Datens{\"a}tze, Plasmaden oder Monte-Carlo-Datens{\"a}tze als Evaluationsgrundlage benutzen. Die Obersicht {\"u}ber komplexer angelegte Monte-Carlo-Studien zeigt die unterschiedliche Qualit{\"a}t der verf{\"u}gbaren Clusteranalyse-Algorithmen auf, macht andererseits aber auch deutlich, daß bestimmte hierarchisch-agglomerative Verfahren wie etwa die Methoden nachWARD oder LANCE-WILLIAMS bzw. iterativpartitionierende Prozeduren wie etwa die KMEANS-Algorithmen als relativ robuste Klassifikationsverfahren gelten k{\"o}nnen.},
  subject      = {Cluster-Analyse},
  language  = {de}
}
@inproceedings{KrebsJankeMachtetal.1994,
  author    = {Krebs, H. and Janke, W. and Macht, Michael and Weijers, H.-G. and Weyers, P.},
  title     = {Differentielle Tierpsychologie: Hypo- und hyperphage Reaktionen unter Streß},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-80175},
  year      = {1994},
  abstract  = {no abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@misc{Macht1993,
  author    = {Macht, Michael},
  title     = {Psychophysiological effects of a short-term reduction of energy supply},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-55269},
  year      = {1993},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {en}
}
@article{TreiberSchneider1980,
  author    = {Treiber, Bernhard and Schneider, Wolfgang},
  title     = {Qualifizierende und varianzreduzierende Wirkungen von Schulklassenunterricht},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-87259},
  year      = {1980},
  abstract  = {Schulklassenunterricht soll m{\"o}glichst vielen Sch{\"u}lern ein m{\"o}glichst hohes kognitives Leistungsniveau erreichen helfen. Nur wenige Unterrichtsstudien haben bisher jedoch zur Aufkl{\"a}rung jener Lehr-Lern-Bedingungen beigerragen, unter denen sich hohe qualifikatorische und varianzreduktive Wirkungen gleichzeitig erreichen lassen. Die vorliegende Studie greift daf{\"u}r auf Merkmale einer adaptiv-remedialen Lehr-Lern-Organisation zur{\"u}ck und {\"u}berpr{\"u}ft ihren Erkl{\"a}rungsgehalt im Mathematikunterricht von 58 f{\"u}nften Hauptschulklassen. Zur systematischen Entwicklung komplexer Erkl{\"a}rungen und ihrer einzelfallartigen Beurteilung wird ein neu entwickeltes Programmsystem (HYPAG) angewandt. Es f{\"u}hn zur Auswahl einer Annahmenstruktur, in der Instrumental- und Rahmenbedingungen von Schulklassenunterricht in Wechselwirkung stehen, f{\"u}r sich genommen aber nur mehr hinreichende und darin substiruierbare Bedingungen qualifizierender und varianzreduktiver Unterrichtseffekte sind.},
  subject      = {Schulklasse},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Macht1994,
  author    = {Macht, Michael},
  title     = {Kovariation und Dissoziation psychophysiologischer Variablen unter kurzzeitig verminderter Energiezufuhr},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-80187},
  year      = {1994},
  abstract  = {no abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@misc{KrebsJankeMachtetal.1994,
  author    = {Krebs, H. and Janke, W. and Macht, Michael and Weijers, H.-G. and Weyers, P.},
  title     = {Effects of noise-induced stress on eating behavior in food deprived laboratory rats},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-55272},
  year      = {1994},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {en}
}
@inproceedings{Hommers1980,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Recht und Psychologie - Ein wechselseitiges Verh{\"a}ltnis},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43938},
  year      = {1980},
  abstract  = {Traditionally psychological research had assisted (de lege lata and de lege ferenda) jurisdiction, legislation, and law enforcement. However, the fol1owing three examp1es support the thesis that certain areas of psycho1ogica1 research gain new concepts and hypotheses by considering re1ated juristic thought. First, a developmenta1 study on the judgment about neg1igent damages suggested a three-step deve10pment of the evaluation of neg1igence. That threestep development wou1d contradict Heider's sequence of responsibi1ity levels. Second, a cognitive algebra approach to asses the chi1d's understanding of the duty to compensate the victim for his 1055 caused by a culpab1e actor suggested a two-step deve10pment of understanding that duty. The chi1d of the first deve10pment a1 step wou1d regard giving on1y half compensation of the 10ss as doing his duty to repair damages. Third, the concept of cul pa and the "Strafzumes sungs 1 ehre" in the German juri 5 ti c thought are d i scussed as key concepts for innovating psycho1ogica1 research on a moral algebra. Insofar juristic thought proved to assist psycho1ogica1 theory bui1ding what would make the relation of juristic thought and psycho1ogy a relation of interdependence.},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Hommers1991,
  author    = {Hommers, Wilfried},
  title     = {Entschuldigung und Reparaturhilfe f{\"u}r Brandsch{\"a}den durch "Z{\"u}ndeln" im Urteil von Kindern und Erwachsenen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-43463},
  year      = {1991},
  abstract  = {No abstract available},
  subject      = {Psychologie},
  language  = {de}
}
@inproceedings{KohnenKrueger1981,
  author    = {Kohnen, Ralph and Kr{\"u}ger, Hans-Peter},
  title     = {Soziale Situationen als experimentelle Bedingungen der Pharmakopsychologie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:20-opus-86041},
  year      = {1981},
  abstract  = {Summary (Social Situations as Experimental Conditions in Psychopharmacology): To reduce a great variability of drug effects in healthy subjects, stress conditions are used often in pharmacopsychology. However, empirical results show that the desired stress effects are failing. This paper suggests to realize social stress Situations as interactions between subjects, expecting higher challenging effects than experimentator-subject-interactions, usually used in experimental designs. Two experimental studies are reported: the call-upsituation and the group-therapy situation. The experimental effects were measured by changes of pulse-frequencies. The results indicate that in the two situations high and low dosages of tranquilizing drugs lead to comparable (and so predictable) effects only, if a Situation is high challenging for the experimental subjects. The call-up situation, which proves performance, challenges male subjects highly. The emotional or social competence demanding group-therapy situation is a high challenging situation for warnen. It is concluded that no situation is stressing a person generally. Depending from personality characteristics, differential stressor effects appear. Consequences for experiments in pharmacopsychology are discussed.},
  subject      = {Soziale Situation},
  language  = {de}
}