20397
2017
deu
279-290
bookpart
Verlag Julius Kinkhardt
1
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Geschlechterforschung zu Schulbüchern gestern und heute. Forschungsparadigmen und Methodik.
Kein Abstract verfügbar.
Heterogenität und Bildungsmedien / Heterogeneity and Educational Media
https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2192.html
urn:nbn:de:bvb:20-opus-203975
Ott, Christine (2017): Geschlechterforschung zu Schulbüchern gestern und heute. Forschungsparadigmen und Methodik, in: Aamotsbakken, Bente/Matthes, Eva/ Schütze, Sylvia (Hrsg.): Heterogenität und Bildungsmedien / Heterogeneity and Educational Media. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 279-290.
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Deutsches Urheberrecht
Christine Ott
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Geschlechterforschung
deu
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Schulbuch
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Methodik
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Forschungsparadigma
Bildung und Erziehung
open_access
Institut für deutsche Philologie
Universität Würzburg
https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/files/20397/Ott_Christine_ForschungsparadigmenundMethodikzuGeschlechterforschgSchulbuecher.pdf
21062
2016
deu
65-72
bookpart
Franzbecker
1
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40 Jahre Geschlechterforschung zu Rechen- und Mathematikbüchern. Forschungsparadigmen und Methodik im Wandel
Kein Abstract verfügbar.
Mathematik und Gender: Frauen in der Mathematikgeschichte – Mädchen und Mathematikunterricht heute
https://verlagfranzbecker.de/
urn:nbn:de:bvb:20-opus-210629
Ott, Christine (2016): 40 Jahre Geschlechterforschung zu Rechen- und Mathematikbüchern. Forschungsparadigmen und Methodik im Wandel, in: Blunck, Andrea/Motzer, Renate/Oswald, Nicola (Hrsg.): Mathematik und Gender: Frauen in der Mathematikgeschichte – Mädchen und Mathematikunterricht heute. Hildesheim: Franzbecker, S. 65-72.
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Deutsches Urheberrecht
Christine Ott
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Mathematikbücher
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Schulbuch
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Geschlechterforschung
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Forschungsparadigma
Bildung und Erziehung
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Institut für deutsche Philologie
Universität Würzburg
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