TY  - JOUR
A1  - Nord, Ilona
T1  - Wolfhard Schweiker, Prinzip Inklusion. Grundlagen einer interdisziplinären Metatheorie in religionspädagogischer Perspektive. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2017.
JF  - Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
N2  - Kein Abstract verfügbar.
KW  - Rezension
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-194874
SN  - 2366-7796
SN  - 1437-7160
N1  - Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich.
VL  - 69
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nord, Ilona
A1  - Palkowitsch-Kühl, Jens
T1  - RELab digital: Ein Projekt zu religiöser Bildung in einer mediatisierten Welt
JF  - Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
N2  - Schule als Lern- und Lebensort zukünftiger Generationen partizipiert an global sich vollziehenden medialen Transformationsprozessen. Religionspädagogik und -didaktik sind, wie alle anderen Fachwissenschaften auch, herausgefordert, die Integration digitaler Medien in Theorie und Praxis zu reflektieren und konzeptionieren. Dies hat in mindestens drei Dimensionen zu erfolgen: beim Lernen mit digitalen Medien, beim Lernen über digitale Medien sowie in der Einübung in eine konstruktiv-kritische Medienbildung. Das Projekt ist der Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Lernszenarien im Religionsunterricht und im Austausch mit außerschulischen religiösen Bildungsorten gewidmet.
KW  - Media Education
KW  - Learning with digital Media
KW  - Learning about digital Media
KW  - digitalized teaching material
KW  - SAMR-Model
KW  - Didactics of Religion
KW  - Medienbildung
KW  - Lernen mit digitalen Medien
KW  - Lernen über digitale Medien
KW  - digitales Unterrichtsmaterial
KW  - SAMR-Modell
KW  - Religionsdidaktik
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-194880
SN  - 2366-7796
SN  - 1437-7160
N1  - Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich.
VL  - 69
IS  - 3
ER  -