TY  - CHAP
A1  - Weinert, Franz E.
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Asendorpf, Jens
A1  - Helmke, Andreas
A1  - Knopf, Monika
A1  - Kuhl, Julius
A1  - Nunner-Winkler, Gertrud
A1  - Strube, Gerhard
T1  - Entwicklung im Vorschulalter: Bericht über eine Längsschnittstudie
N2  - Dargestellt werden die theoretischen Ziele, das methodische Vorgehen und die ersten Ergebnisse einer Longitudinalstudie zur Genese individueller Kompetenzen (LOGIK) im Vorschulalter. Dabei geht es vor allem um generelle Merkmale und differentielle Verläufe bei der Entwicklung kognitiver, sozialer und motivationaler Kompetenzen.
KW  - Vorschulkind
KW  - Entwicklung
Y1  - 1988
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86699
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Weinert, Franz E.
A1  - Knopf, Monika
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Von allgemeinen Theorien der Gedächtnisentwicklung zur Analyse spezifischer Lern- und Erinnerungsvorgänge
N2  - No abstract available.
KW  - Lernen
KW  - Erinnerung
Y1  - 1987
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87578
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Vollmer, Heinz C.
A1  - Ferstl, Roman
A1  - Ellgring, Johann Heinrich
T1  - Individualized behavior therapy for drug addicts
N2  - No abstract available
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-33817
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Vollmer, H. C.
A1  - Ellgring, Johann Heinrich
A1  - Ferstl, R.
T1  - Prediction of premature termination of therapy in the treatment of drug addicts
N2  - No abstract available
KW  - Psychologie
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50274
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Weinert, Franz E.
T1  - Universal trends and individual differences in memory development
N2  - No abstract available.
KW  - Gedächtnisbildung
Y1  - 1989
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86518
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Weinert, Franz E.
T1  - The role of knowledge, strategies, and aptitudes in cognitive Performance: Concluding Comments
N2  - No abstract available.
KW  - Kognitive Entwicklung
KW  - Begabung
Y1  - 1990
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87190
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Weinert, Franz E.
T1  - The role of knowledge, strategies, and aptitudes in cognitive performance : concluding comments
N2  - No abstract available.
KW  - Intelligenzleistung
KW  - Wissen
KW  - Begabung
Y1  - 1990
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86554
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Näslund, Jan Carol
T1  - Cognitive prerequisites of reading and spelling: A longitudinal approach
N2  - No abstract available.
KW  - Lesen
KW  - Schreiben
KW  - Längsschnittuntersuchung
KW  - Kognitive Kompetenz
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-71388
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Körkel, Joachim
A1  - Weinert, Franz E.
T1  - Expert knowledge, general abilities, and text processing
N2  - No abstract available.
KW  - Kognitive Entwicklung
KW  - Begabung
Y1  - 1990
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87175
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Problems of longitudinal studies with young children: Practical, conceptual, and methodological issues
N2  - No abstract available.
KW  - Längsschnittuntersuchung
KW  - Kind
Y1  - 1989
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86521
ER  -