TY  - THES
A1  - Maßmann, Alexandra
T1  - Einflussfaktor subjektives Alter : Effekte auf die Teilnahme an und die Bewertung von Weiterbildungen
N2  - Alexandra Maßmann stellt die Frage, ob das subjektive Alter in Abgrenzung zum chronologischen Alter ein Untersuchungsmerkmal in der Weiterbildungsforschung sein kann. In der Dissertation entwickelt sie ausgehend von der Alters- und Weiterbildungsforschung neue Untersuchungsperspektiven. Basis sind zwei Studien, die mittels Regressionsanalysen und Strukturgleichungsmodellen ausgewertet werden.

In ihren Ergebnissen beschreibt die Autorin das Erkenntnispotenzial des subjektiven Alters als Untersuchungsvariable und skizziert mögliche Forschungsfelder, die unter diesem Aspekt bearbeitet werden könnten.
KW  - Weiterbildung
KW  - Lebensalter
KW  - Alter
KW  - Berufliche Weiterbildung
KW  - altern
KW  - Bewertung
KW  - Bildungsforschung
KW  - Bildungssoziologie
KW  - Erwachsenenbildungsforschung
KW  - Lebenslanges Lernen
KW  - Motivation
KW  - Selbstreflexion
KW  - subjektives Alter
KW  - Weiterbildungsbereitschaft
KW  - Weiterbildungsforschung
KW  - Weiterbildungsmotivation
Y1  - 2018
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-169627
SN  - 978-3-7639-5884-9
N1  - Dr.in Alexandra Maßmann (Jg. 1988) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungsforschung der Bergischen Universität Wuppertal. Sie studierte Bildungswissenschaft an der Universität Würzburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Erwachsenen- und Weiterbildung sowie Fragen des Einflusses von Altersvariablen auf Bildungsentscheidungen.
PB  - wbv
CY  - Bielefeld
ER  -