TY  - CHAP
A1  - Körkel, Joachim
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Domain-specific versus metacognitive knowledge effects on text recall and comprehension
N2  - No abstract available.
KW  - Unterricht
KW  - Lerntheorie
KW  - Unterrichtspsychologie
KW  - Lernpsychologie
KW  - Pädagogische Psychologie
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86647
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Erwerb von Expertise: Zur Relevanz kognitiver und nichtkognitiver Voraussetzungen
N2  - No abstract available.
KW  - Begabung
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-71377
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Gedanken zur Grundlegung einer christlichen Erziehung
N2  - No abstract available
KW  - christliche Erziehung
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-55304
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Zum Erwerb von Organisationsstrategien bei Kindern
N2  - No abstract available
KW  - Lerntechnik
KW  - Denkstrategie
KW  - Unterricht
KW  - Studium
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50446
ER  -