TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Weinert, Franz E.
T1  - Der Einfluß von Wissen auf das Behalten und Verstehen von Texten
N2  - No abstract available.
KW  - Wissen
KW  - Gedächtnis
KW  - Text
Y1  - 1989
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86495
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Sodian, Beate
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Gedächtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen Verständnis des Lernens und Erinnerns?
N2  - No abstract available.
KW  - Gedächtnis
KW  - Entwicklung
KW  - Vorschulkind
Y1  - 1990
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87505
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Weinert, Franz E.
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Asendorpf, Jens
A1  - Helmke, Andreas
A1  - Knopf, Monika
A1  - Kuhl, Julius
A1  - Nunner-Winkler, Gertrud
A1  - Strube, Gerhard
T1  - Entwicklung im Vorschulalter: Bericht über eine Längsschnittstudie
N2  - Dargestellt werden die theoretischen Ziele, das methodische Vorgehen und die ersten Ergebnisse einer Longitudinalstudie zur Genese individueller Kompetenzen (LOGIK) im Vorschulalter. Dabei geht es vor allem um generelle Merkmale und differentielle Verläufe bei der Entwicklung kognitiver, sozialer und motivationaler Kompetenzen.
KW  - Vorschulkind
KW  - Entwicklung
Y1  - 1988
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86699
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Lese-Rechtschreib-Forschung heute: Einführung
T1  - Reading and writing research today: lntroduction
N2  - Es wird eine Kurzübersicht über relevante Strömungen der Lese-Recht chreib-Forschung gegeben. Nachdem die sog. Legasthenieforschung aufgrund konzeptueller und methodologischer Probleme in die Kritik geraten war, treten gegenwärtig eher theorieorientierte An ätze in den Vordergrund. euere Modelle zum Schriftspracherwerb haben zahlreiche Längsschnittstudien stimuliert, die die Relevanz metalinguistischer Fähigkeiten für den päteren Schriftspracherwerb dokumentieren.
N2  - This article presents a short overview of current trend in research on reading and pelling. First, specific conceptual and methodological shortcomings of research on dyslexia are briefly discussed. Next, current developmental model of reading and spelling are introduced. Finally, the importance of longitudinal tudie influenced by those models and focusing on the rote of metalinguistic abilities in the acquisition of reading and spelling skills is highlighted.
KW  - Leseforschung
KW  - Schreiben
KW  - Forschung
Y1  - 1994
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87489
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Metagedächtnis - Theoretische Fundierung und praktische Relevanz
N2  - Wolfgang Schneider fasst den Stand der Forschung zum Konzept des Metagedächtnisses zusammen. Zunächst illustriert er Probleme der Definition und der Konzeptualisierung von Metagedächtnis und lässt eine knappe Charakterisierung der wichtigsten- Erfassungsmethoden folgen. Abschliessend werden die wichtigsten Befunde zur Entwicklung des Metagedächtnisses im Kindesalter und ihre Beziehung zur Anwendung von Gedächtnisstrategien und zur Entwicklung von Gedächtnisleistungen dargestellt.
KW  - Psychologie
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50488
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Zum Erwerb von Organisationsstrategien bei Kindern
N2  - No abstract available
KW  - Lerntechnik
KW  - Denkstrategie
KW  - Unterricht
KW  - Studium
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50446
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Methodologische Probleme bei der längsschnittlichen Analyse motorischer Entwicklungsverläufe
N2  - No abstract available
KW  - Motorische Entwicklung
Y1  - 1994
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50429
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Geschlechtsunterschiede beim Schriftspracherwerb: Befunde aus den Münchner Längsschnittstudien LOGIK und SCHOLASTIK
N2  - No abstract available
KW  - Psychologie
Y1  - 1994
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50566
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Gedanken zur Grundlegung einer christlichen Erziehung
N2  - No abstract available
KW  - christliche Erziehung
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-55304
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Möbus, C.
T1  - Vorwort zu: Strukturmodelle für Längsschnittdaten und Zeitreihen : LISREL, Pfad- und Varianzanalysen / Claus Möbus und Wolfgang Schneider [Hrsg.]
N2  - No abstract available
KW  - LISREL
KW  - Kausalmodell
KW  - Längsschnittuntersuchung
KW  - Varianzanalyse
KW  - Pfadanalyse
Y1  - 1986
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50433
ER  -