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Der Dritte Zyklus des Bologna-Prozesses bei Masterabsolventen der Fachhochschulen - Eine kritische Studie zur Umsetzung eines europäischen Bildungsprogramms
The third cycle of the Bologna-Prozess - A critical analysis on the practise of a european aducational program
Please always quote using this URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-49690
- Die Arbeit untersucht die, durch den Bologna-Prozess angestrebte Förderung der Doktorandenausbildung für Fachhochschul-Master-Absolventen an deutschen Universitäten und die reale Umsetzung.
- The work analyses the pursuit of the Bologna-Process to improve the quality of doctoral education for the master´s graduates of higher education programs (Fachhochschule)in German universities. The realisation of this pursuit has also been analysed in this work.
Author: | Jürgen Hans-Werner Landshuter |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-49690 |
Document Type: | Doctoral Thesis |
Granting Institution: | Universität Würzburg, Fakultät für Humanwissenschaften (Philos., Psycho., Erziehungs- u. Gesell.-Wissensch.) |
Faculties: | Fakultät für Humanwissenschaften (Philos., Psycho., Erziehungs- u. Gesell.-Wissensch.) / Institut für Pädagogik |
Date of final exam: | 2010/07/22 |
Language: | German |
Year of Completion: | 2010 |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
GND Keyword: | Bologna-Prozess; Dissertation; Fachhochschulabschluss |
Tag: | Dritter Zyklus; Fachhochschul-Master Higher Education (Fachhochschul-Master); Third Cycle |
Release Date: | 2010/10/18 |
Advisor: | Prof. Dr. Hans-Joachim Petsch |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |