"Der Spaß und das Interesse diese Sprache zu lernen überwiegt" - Erfahrungen aus dem Selbstlernprojekt "Erste Schritte Russisch / Erste Schritte Arabisch"
Please always quote using this URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-49839
- In diesem Artikel wird ein betreutes Selbstlernprojekt für Sprachanfänger in Arabisch und Russisch beschrieben. Ziel war der eigenverantwortliche Spracherwerb mit Hilfe von Lernsoftware in Verbindung mit persönlicher tutorieller Betreuung von Muttersprachlern. Ein besonderes Augenmerk lag dabei auf der Bewusstmachung des Lernprozesses und der Aufrechterhaltung der Lernmotivation.
- This paper describes an autonomous language learning project, for beginners of Russian or Arabic who were supposed to work with language learning software, accompanied by student native speakers as tutors. There was a special focus on the students’ understanding of their own learning process and maintaining their levels of motivation.
| Author: | Karen Zhuber-Okrog |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-49839 |
| Document Type: | Journal article |
| Faculties: | Zentrale Einrichtungen / Zentrum für Sprachen |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2010 |
| Source: | Profil 2 (2010), S. 41-50 |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| GND Keyword: | Neue Medien; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht |
| Tag: | Lernautonomie; Sprachsoftware; Sprachtutoren Learning autonomy; language programs; language tutors; new technologies |
| Release Date: | 2010/08/02 |
| Collections: | Zeitschriften (Journals) / Profil. Würzburger Zeitschrift für den universitären Fremdsprachenunterricht / Profil, 02/2010: Lernerautonomie / Lernen mit neuen Medien (Learning with new technologies) |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |