Learning by doing: Eine handlungsorientierte Fortbildungsveranstaltung über Handlungsorientierung
Please always quote using this URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-39049
- Der Artikel stellt Hintergründe, Ablauf und Ergebnisse eines als universitäre Dozentenfortbildung konzipierten Workshops zum Thema Handlungsorientierung vor.
- This paper presents the background, structure and results of an in-service teacher training workshop on task-based teaching at the university.
Author: | Carmen Ramos, Doris Wildenauer-Józsa |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-39049 |
Document Type: | Journal article |
Faculties: | Zentrale Einrichtungen / Zentrum für Sprachen |
Language: | German |
Year of Completion: | 2009 |
Source: | Profil 1 (2009), S. 33-44 |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
GND Keyword: | Handlungsorientierung; Lehrerfortbildung; Professionalisierung |
Tag: | Aufgabenorientierung; Fremdsprachenunterricht an der Universität University language teaching; task-based language teaching |
Release Date: | 2009/10/22 |
Collections: | Zeitschriften (Journals) / Profil. Würzburger Zeitschrift für den universitären Fremdsprachenunterricht / Profil, 01/2009: Handlungsorientierung / Theorie und Praxis (Theory and practice) |