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Volltext vorhanden
ja
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Gehört zur Bibliographie
ja
(1)
Erscheinungsjahr
1992
(1)
Dokumenttyp
Aufsatz in einem Sammelband / Buchkapitel (1)
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Sprache
Englisch
(1)
Schlagworte
Lerntheorie (1)
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Autor
Körkel, Joachim (1)
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Institut
Institut für Psychologie
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Domain-specific versus metacognitive knowledge effects on text recall and comprehension
(1992)
Körkel, Joachim
;
Schneider, Wolfgang
No abstract available.
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