TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Näslund, Jan Carol
T1  - Cognitive prerequisites of reading and spelling: A longitudinal approach
N2  - No abstract available.
KW  - Lesen
KW  - Schreiben
KW  - Längsschnittuntersuchung
KW  - Kognitive Kompetenz
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-71388
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Pressley, Michael
A1  - Borkowski, John G.
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Cognitive strategies: Good strategy users coordinate metacognition and knowledge
N2  - No abstract available
KW  - Psychologie
Y1  - 1987
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50469
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Weinert, Franz E.
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Cognitive, social and emotional development
N2  - No abstract available.
KW  - Identitätsentwicklung
KW  - Längsschnittuntersuchung
KW  - Persönlichkeitsentwicklung
Y1  - 1993
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87448
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Weinert, Franz E.
T1  - Der Einfluß von Wissen auf das Behalten und Verstehen von Texten
N2  - No abstract available.
KW  - Wissen
KW  - Gedächtnis
KW  - Text
Y1  - 1989
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-86495
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Der Übergang in weiterführende Schulen nach dem 4. oder 6. Grundschuljahr? Theoretische Analysen und empirische Befunde zur Prognose des Schulerfolgs
N2  - No abstract available.
KW  - Grundschule
KW  - Schulübergang
KW  - Zeitpunkt
Y1  - 1994
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87465
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Treiber, B.
T1  - Determinanten der Leistungsveränderung im Mathematikunterricht - Ein Modellvergleich für unterschiedliche Schulleistungstypen
T1  - Classroom differences in the determination of achievement changes
KW  - Psychologie
Y1  - 1986
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50419
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Developmental trends in the metamemory-memory behavior relationship: An integrative review
N2  - No abstract available.
KW  - Metagedächtnis
Y1  - 1985
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87301
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Zielinski, Werner
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Diagnostische Möglichkeiten bei Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten - Folgerungen aus der Forschung
N2  - No abstract available.
KW  - Rechtschreibschwäche
KW  - Lesestörung
KW  - Diagnose
Y1  - 1986
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-87325
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Weinert, F. E.
A1  - Knopf, Monika
A1  - Körkel, J.
A1  - Schneider, Wolfgang
A1  - Vogel, K.
A1  - Wetzel, M.
T1  - Die Entwicklung einiger Gedächtnisleistungen bei Kindern und älteren Erwachsenen in Abhängigkeit von kognitiven, metakognitiven und motivationalen Einflußfaktoren
N2  - No abstract available
KW  - Psychologie
Y1  - 1984
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50458
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Wolfgang
T1  - Domain-specific knowledge and memory Performance
N2  - No abstract available
KW  - Psychologie
Y1  - 1991
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:20-opus-50494
ER  -