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Chemie - all inclusive

Please always quote using this URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-207669
  • Dieses Kompendium von Methodenwerkzeugen für die Entwicklung inklusiv angelegter naturwissenschaftlicher Experimentier-Stationen ist hilfreich zur pädagogischen Gestaltung von inklusiven experimentellen Settings, um einen Zugewinn an Fachlichkeit für alle Schülerinnen und Schüler zu sichern. Es werden Planungsschritte und Methodenwerkzeuge vorgestellt, damit der Zugang zu Experimenten für alle Kinder auf allen Ebenen geschaffen werden kann.
Metadaten
Subtitle (German):Ein Kompendium von Methodenwerkzeugen für die Entwicklung inklusiv angelegter naturwissenschaftlicher Experimentier-Stationen
Author: Katja Weirauch, Claudia Schenk, Christoph Ratz, Christiane Reuter
URN:urn:nbn:de:bvb:20-opus-207669
Document Type:Report
Faculties:Fakultät für Humanwissenschaften (Philos., Psycho., Erziehungs- u. Gesell.-Wissensch.) / Institut für Sonderpädagogik
Language:German
ISSN:2627-4396
Year of Completion:2020
Edition:1. Auflage
Series (Serial Number):LFS online (2)
Pagenumber:37
DOI:https://doi.org/10.25972/OPUS-20766
Contributor(s): Walter Goschler
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik
5 Naturwissenschaften und Mathematik / 54 Chemie / 540 Chemie und zugeordnete Wissenschaften
GND Keyword:Chemieunterricht; Fachdidaktik; Unterrichtsmethode
Tag:Chemie; Chemie Methoden; Experimente; Inklusives Setting; Methodenwerkzeuge
Release Date:2020/07/10
Licence (German):License LogoCC BY-NC: Creative-Commons-Lizenz: Namensnennung, Nicht kommerziell 4.0 International