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Schriftenreihe
Sonstige beteiligte Institutionen
- Johns Hopkins School of Medicine (4)
- Johns Hopkins School of Medicine, Baltimore, MD, U.S. (4)
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- Badisches Landesmuseum Karlsruhe (1)
- Bayerische Museumsakademie (1)
- Bezirk Unterfranken (1)
- Birmingham City University (1)
- Brown University (1)
- DATE Lab, KITE Research Insititute, University Health Network, Toronto, Canada (1)
EU-Project number / Contract (GA) number
- 701983 (9)
Dargestellt werden die theoretischen Ziele, das methodische Vorgehen und die ersten Ergebnisse einer Longitudinalstudie zur Genese individueller Kompetenzen (LOGIK) im Vorschulalter. Dabei geht es vor allem um generelle Merkmale und differentielle Verläufe bei der Entwicklung kognitiver, sozialer und motivationaler Kompetenzen.