Refine
Is part of the Bibliography
- yes (107)
Year of publication
Document Type
- Doctoral Thesis (48)
- Journal article (33)
- Book article / Book chapter (13)
- Conference Proceeding (8)
- Book (2)
- Report (2)
- Master Thesis (1)
Language
- German (107) (remove)
Keywords
- Psychologie (9)
- Fahrsimulator (5)
- ADHD (4)
- EEG (4)
- Kind (4)
- Metakognition (4)
- Motivation (4)
- Verkehrspsychologie (4)
- ADHS (3)
- Entwicklung (3)
- Kognition (3)
- Lernen (3)
- Längsschnittuntersuchung (3)
- Mathematik (3)
- Metagedächtnis (3)
- Phonologische Bewusstheit (3)
- Sekundarstufe (3)
- Visuelle Aufmerksamkeit (3)
- Ablenkung (2)
- Achtsamkeit (2)
- Achtsamkeitsbasiertes Training (2)
- Agoraphobie (2)
- Akzeptanz (2)
- Angewandte Psychologie (2)
- Angst (2)
- Arbeitsplatz (2)
- Aufmerksamkeit (2)
- Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (2)
- Automatisiertes Fahren (2)
- Autonomes Fahrzeug (2)
- Bildgebendes Verfahren (2)
- Einsatzfahrten (2)
- Elektroencephalogramm (2)
- Emotion (2)
- Ereigniskorreliertes Potenzial (2)
- Essgewohnheit (2)
- Essverhalten (2)
- Experimentelle Psychologie (2)
- Expositionstherapie (2)
- Fahren (2)
- Fahrerassistenzsystem (2)
- Fahrertraining (2)
- Fahrerverhalten (2)
- Fahrsimulation (2)
- Gedächtnisleistung (2)
- Handlung (2)
- Informationsverarbeitung (2)
- Jugend (2)
- Kindheit (2)
- Klinische Psychologie (2)
- Kongress (2)
- Leistung (2)
- Mathematics Achievement (2)
- Mathematikleistung (2)
- Mensch-Maschine-Interaktion (2)
- Metacognitive Knowledge (2)
- Metakognitives Wissen (2)
- Mimik (2)
- Paniksyndrom (2)
- Psychotherapie (2)
- Schizophrenie (2)
- Studienerfolg (2)
- Testkonstruktion (2)
- Trainingsevaluation (2)
- Verhalten (2)
- Verkehrssicherheit (2)
- Virtuelle Realität (2)
- driving (2)
- driving simulation (2)
- panic disorder (2)
- visual attention (2)
- 5A-Gesprächskonzept (1)
- ADAS (1)
- ALS (1)
- Agoraphobia (1)
- Aktive Sicherheit (1)
- Aktivierung (1)
- Alexithymia (1)
- Alexithymie (1)
- Alter (1)
- Alzheimer's disease (1)
- Alzheimer-Krankheit (1)
- Analyse (1)
- Angewandte Psychologie / Zeitschrift / Experimentelle Psychologie (1)
- Angstaktivierung (1)
- Angststörung (1)
- Anterior cingulate (1)
- Antipsychotics (1)
- Antizipation (1)
- Arbeitsbelastung (1)
- Arbeitsgedächtnis (1)
- Arbeitsmarkt für Psychologinnen und Psychologen (1)
- Arbeitspsychologie (1)
- Attention (1)
- Attentional control (1)
- Ausbildung (1)
- Automation (1)
- BCI (1)
- Beanspruchung (1)
- Begabtenförderung (1)
- Begriff (1)
- Belastung (1)
- Beratungsgespräch (1)
- Beratungssicherheit (1)
- Bewegungshandlung (1)
- Bewegungssequenzen (1)
- Bildungsausländer (1)
- Blickkontakt (1)
- CPT (1)
- Change Blindness (1)
- Charakterisierung (1)
- Continuous Performance Test (1)
- Deutsch als Fremdsprache (1)
- Deutscher Schmerzfragebogen (1)
- Deutschland (1)
- Diagnostik (1)
- Diebstahl (1)
- Dual-Task Situation (1)
- EDA (1)
- EKP (1)
- ERP (1)
- Effektivität (1)
- Elektroencephalographie (1)
- Elektrofahrzeug (1)
- Elternarbeit (1)
- Elternbildung (1)
- Elterntraining (1)
- Emotionale Verarbeitung (1)
- Emotionaler Stroop-Test (1)
- Emotionales Essverhalten (1)
- Emotionales Eßverhalten (1)
- Emotionserkennung (1)
- Endophänotyp (1)
- Energieeinsparung (1)
- Entschuldigung (1)
- Entschädigung (1)
- Entwicklungspsychologie (1)
- Ereigniskorreliertes Potential (1)
- Erholung (1)
- Erlernbarkeit (1)
- Erwachsener (1)
- Erweiterte Realität <Informatik> (1)
- Erziehung (1)
- Erziehungsstil (1)
- Evaluation (1)
- Event-related potential (1)
- Executive functions (1)
- Exekutive Funktionen (1)
- Eye-Tracking (1)
- Fahrerassistenz (1)
- Fahrerinformationen (1)
- Fahrerinformationssysteme (1)
- Fahrfremde Tätigkeit (1)
- Faktorielle Struktur (1)
- Fragebogen (1)
- Freizeit (1)
- Freizeitgestaltung (1)
- Funktionelle Kernspintomografie (1)
- Funktionelle NMR-Tomographie (1)
- Förderung (1)
- GPS (1)
- Gedächtnisrekonsolidierung (1)
- Gefühl (1)
- Gehirn-Computer-Schnittstelle (1)
- Geistig Behinderter (1)
- German Pain Questionnaire (1)
- Gesicht (1)
- Gesichtsausdrücke (1)
- Gesichtsverarbeitung (1)
- Gesunder (1)
- Gesundheitsverhalten (1)
- Glücksspieler (1)
- Grundschulkind (1)
- Gyrus cinguli (1)
- Handlungseffekte (1)
- Handlungspsychologie (1)
- Haptische Feedback-Technologie (1)
- Head-mounted Display (1)
- Highly automated driving (1)
- Hirnforschung (1)
- Hirnforschung <Motiv> (1)
- Hochautomatisiertes Fahren (1)
- Hochbegabung (1)
- Inhaltsanalyse (1)
- Inhibition (1)
- Intention (1)
- Interessentest (1)
- Internationale Studierende (1)
- Intrinsische Motivation (1)
- Job demands (1)
- Judgments of Learning (1)
- Kausalität (1)
- Kausalmodell (1)
- Kennlinie (1)
- Kinder im Vorschulalter und frühen Grundschulalter (1)
- Kinder- und Jugendpsychiatrie (1)
- Kinderpsychiatrie (1)
- Kinderpsychologie (1)
- Kinetose (1)
- Klinische Psychologie / Klinische Psychiatrie / Aufsatzsammlung / Gemeindepsychologie / Familientherapie / Jugendpsychotherapie / Kinderpsychother (1)
- Klinische Psychologie / Zeitschrift /Psychiatrie / Zeitschrift / Klinische Psychiatrie / Psychotherapie (1)
- Kognitive Psychologie / Aufsatzsammlung / Gerichtliche Psychologie / Schlagwort Klinische Psychologie (1)
- Kognitive Verhaltenstherapie (1)
- Kognitiver Prozess (1)
- Kommunikationstraining (1)
- Kompensation (1)
- Kompetenz (1)
- Kompetenzerwerb (1)
- Kompetenzfeststellung (1)
- Kooperative Umfelderfassung (1)
- Kraftfahrzeug (1)
- Kriminologie / Strafrecht / Zeitschrift / Strafrechtsreform (1)
- Laufbandtraining (1)
- Learnability (1)
- Lebenslauf (1)
- Leisure (1)
- Lenkeingriffe (1)
- Lernpsychologie (1)
- Lernverlauf (1)
- Lesen (1)
- Lesetest (1)
- Leseverstehen (1)
- Leseverständnis (1)
- Leseverständnistest (1)
- Locus of Control (1)
- Lokomotivführer (1)
- MURT (1)
- Mathematikunterricht (1)
- Medizinische Lehre (1)
- Mensch-Maschine-Schnittstelle (1)
- Menschmaschineinteraktion (1)
- Menüsystem (1)
- Methode (1)
- Methodik (1)
- Methylphenidat (1)
- Migrationshintergrund (1)
- Mixed Reality (1)
- Motorisches Lernen (1)
- Multiple Sklerose (1)
- N2pc (1)
- NGA (1)
- Nahinfrarotspektroskopie (1)
- Nebenaufgabe (1)
- Neurofeedback (1)
- Neuroleptikum (1)
- Neurophysiologie (1)
- Neuropsychologie (1)
- Neurorehabilitation (1)
- Nikotinentwöhnungsberatung (1)
- NoGo-Anteriorisation (1)
- NoGo-Anteriorisierung (1)
- Notausweichassistenz (1)
- Open-Field-Test (1)
- P300 (1)
- P300 Welle (1)
- Panikstörung (1)
- Panikstörung mit Agoraphobie (1)
- Pathologischer Glücksspieler (1)
- Pathologisches Spielen (1)
- Phobie (1)
- Physiologie (1)
- Physiology (1)
- Problembewusstsein (1)
- Prof. Dr. Paul Pauli (1)
- Prognose (1)
- Prädiktor (1)
- Prädiktoren von Schulleistungen (1)
- Präfrontaler Cortex (1)
- Prüfung (1)
- Psychische Entwicklung (1)
- Psychische Störung (1)
- Psychologische Diagnostik / Psychologie / Differentielle Psychologie / Zeitschrift (1)
- Psychophysik (1)
- Psychophysiologische Reaktion (1)
- Psychotherapeutischer Prozess (1)
- Psychotherapy (1)
- Pädagogik (1)
- Pädagogische Psychologie (1)
- Qualität der Programmimplementierung (1)
- Questionnaire (1)
- Raucherberatung (1)
- Raucherentwöhnung (1)
- Reactivity (1)
- Reaktionszeit (1)
- Reaktivität (1)
- Rechtschreibschwäche (1)
- Rechtspsychologie (1)
- Recovery (1)
- Reihenfolge (1)
- Ressourcen (1)
- SARS-CoV‑2 (1)
- Schizophrener (1)
- Schizophrenia (1)
- Schlaganfall (1)
- Schmerzmodulation (1)
- Schmerzreiz (1)
- Schmerzverarbeitung (1)
- Schulerfolg (1)
- Selbstregulation (1)
- Sequenzen (1)
- Sequenzlängeneffekt (1)
- Sicherheit (1)
- Sicherheitsverhalten (1)
- Simulator (1)
- Situationsbewusstsein (1)
- Sonderpädagogik (1)
- Sozialisation (1)
- Sozialpsychologie (1)
- Sozialökologie (1)
- Spielsucht (1)
- Sportliche Aktivität (1)
- Sprachkompetenz (1)
- Stages of Change (1)
- Startlereflex (1)
- Stellenanzeigen (1)
- Strategie (1)
- Strategiewissen (1)
- Stress (1)
- Studiengangsgestaltung (1)
- Stufen der Verhaltensänderung (1)
- Stufenmodell (1)
- Stufenübergang (1)
- Subtypen (1)
- Suchthilfe (1)
- Suchtkrankenhilfe (1)
- TAS (1)
- Takeover request (1)
- Tastwahrnehmung (1)
- Terminplanung (1)
- Therapieerfolg (1)
- Thigmotaxis (1)
- Training (1)
- Transtheoretical Model (1)
- Transtheoretisches Modell (1)
- Treadmill training (1)
- Urteil (1)
- Validierung (1)
- Verhaltensmarker (1)
- Verhaltensmodell (1)
- Verhaltensänderung (1)
- Versorgung (1)
- Versorgungsnutzung (1)
- VirtualReality XR VR MR (1)
- Visuelle Wahrnehmung (1)
- Vorschulalter (1)
- Vorschulkind (1)
- Wirksamkeit (1)
- Wissen (1)
- Wissensrepräsentation (1)
- Work psychology (1)
- Wut (1)
- Zeiteinteilung (1)
- Zeitmanagement (1)
- Zeitwahrnehmung (1)
- Zielorientierung (1)
- Zusammenhänge (1)
- Zweitsprache (1)
- academic success (1)
- acceptance (1)
- action effects (1)
- active accelerator pedal (1)
- addiction care (1)
- agoraphobia (1)
- akademisches Selbstkonzept (1)
- anticipation (1)
- attention (1)
- auditorisches Neurofeedback Training (1)
- auditory (1)
- behavioural marker (1)
- biopsychosocial model of pain (1)
- biopsychosoziales Schmerzmodell (1)
- brain mapping (1)
- causality (1)
- change blindness (1)
- characterization (1)
- clinical psychology (1)
- communication skills (1)
- compensation (1)
- competence check (1)
- content analysis (1)
- design of study programs (1)
- distraction (1)
- driver behavior model (1)
- driver information system (1)
- dual-task situation (1)
- duration estimation (1)
- eco mode (1)
- eco-driving (1)
- efficiency (1)
- electric vehicle (1)
- emergency steering and evasion assistant (1)
- emotion (1)
- emotional Stroop test (1)
- emotional processing (1)
- endophenotype (1)
- executive functions (1)
- exekutive Funktionen (1)
- exercise behaviour (1)
- exposure therapy (1)
- eye-tracking (1)
- fMRI Analyse (1)
- fNIRS (1)
- face processing (1)
- facial affect decoding (1)
- facial expression (1)
- fear activation (1)
- follow-up study (1)
- foreign students (1)
- functional imaging (1)
- functional magnetic resonance imaging (1)
- funktionelle Magnetresonanztomographie (1)
- gaze contact (1)
- höheres Lebensalter (1)
- ideomotor principle (1)
- ideomotorisches Prinzip (1)
- implementation fidelity (1)
- intention (1)
- job advertisements (1)
- job market for psychologists (1)
- learning process (1)
- mathematics (1)
- mathematische Kompetenzentwicklung (1)
- mathematische und schriftsprachliche Vorläuferkompetenzen (1)
- medical teaching (1)
- memory reconsolidation (1)
- menu system (1)
- methodology (1)
- methylphenidate (1)
- monitoring (1)
- motor learning (1)
- motor sequences (1)
- near-infrared spectroscopy (1)
- older adults (1)
- open-field-test (1)
- pain-related disability (1)
- pathological gamblers (1)
- perception of time (1)
- phobische Stimuli (1)
- phonological awareness (1)
- predictors of scholastic performance (1)
- prefrontal Cortex (1)
- prevention (1)
- problem awareness (1)
- prä-post Design (1)
- präfrontaler Kortex (1)
- reading (1)
- reading comprehension test (1)
- regenerative braking (1)
- safety behavior (1)
- schizophrenia (1)
- schmerzbedingte Beeinträchtigung (1)
- secondary task (1)
- self-regulation (1)
- sequence length effect (1)
- situation awareness (1)
- smoking counselling (1)
- sozial anxiety (1)
- soziale Ängstlichkeit (1)
- specific phobias (1)
- spezifische Phobien (1)
- spezifische und unspezifische Trainingseffekte (1)
- stage models (1)
- stage transition (1)
- startle (1)
- strategic knowledge (1)
- subtypes (1)
- test development (1)
- thigmotaxis (1)
- time management (1)
- tobacco cessation (1)
- top-down Steuerung (1)
- top-down control (1)
- traffic psychology (1)
- trainer effects (1)
- treatment utilization (1)
- usability (1)
- virtual reality (1)
- virtuelle Realität (1)
- visual distraction (1)
- visuelle Ablenkung (1)
- working memory (1)
- Übernahmeaufforderung (1)
- Überwachung (1)
- Überwachungsfahrt (1)
Institute
- Institut für Psychologie (107) (remove)
Sonstige beteiligte Institutionen
Immersive Technologien, wie Augmented und Virtual Reality, können bestehende Geschäftsmodelle entweder verbessern oder gefährden. Jedoch kann sich das förderliche Potential nur entfalten, wenn die Anwender:innen die Technologien akzeptieren und letztendlich auch nutzen. In dieser Arbeit wird beschrieben, was Akzeptanz ist und welche Einflussgrößen (Faktoren) für die Akzeptanz von Virtual Reality besonders relevant sind. Anschließend ist, basierend auf der diskutierten Fachliteratur, ein neuartiges, holistisches Akzeptanzmodell für Virtual Reality entworfen und mit drei Studien überprüft worden.
In der ersten Studie wurden 129 Personen gebeten entweder in Augmented oder Virtual Reality ein Schulungsszenario oder ein Mini-Spiel auszuprobieren (2x2-Design). In beiden Anwendungen sollten Flaschen von einem virtuellen Fließband entfernt werden. Im Fokus der Untersuchung stand die Immersion, die Nützlichkeit, das empfundene Vergnügen (Hedonismus) und die Zufriedenheit. Die Ergebnisse ergaben zum einen, dass sich die Immersion zwischen Augmented und Virtual Reality unterscheidet, und zum anderen, dass das empfundene Vergnügen und die Nützlichkeit signifikante Prädiktoren für die Zufriedenheit darstellen. An der zweiten Studie nahmen 62 Personen teil. Sie wurden gebeten das Schulungsszenario erneut zu absolvieren, wobei dieses mit auditiven Inhalten und animierten Figuren angereicht wurde, sowie über eine etwas bessere Grafikqualität verfügte. Die Daten wurden mit den Virtual Reality Szenarien aus der ersten Studie verglichen, um den Einfluss der Präsenz auf den Hedonismus zu untersuchen. Obwohl kein relevanter Unterschied zwischen den Gruppen festgestellt wurde, konnte nachgewiesen werden, dass Präsenz Hedonismus signifikant vorhersagt. An der dritten Studie beteiligten sich insgesamt 35 Personen. Untersuchungsgegenstand der Studie war die virtuelle Darstellung der eigenen Person in der virtuellen Realität (Verkörperung) und dessen Einfluss auf den Hedonismus. Die Versuchspersonen wurden gebeten das Schulungsszenario erneut zu durch-laufen, wobei sie diesmal das Eingabegerät (Controller) der Visieranzeige (head-mounted display) zur Steuerung benutzen. In der ersten Studie erfolgte die Bedienung über eine Gestensteuerung. Die Analyse dieser Manipulation offenbarte keinerlei Auswirkungen auf die Verkörperung. Allerdings stellte die Verkörperung einen signifikanten Prädiktor für den Hedonismus dar.
Im Anschluss an die Studien ist das Modell mit den Daten aus den Virtual Reality Gruppen der ersten Studie beurteilt worden, wobei es sich weitgehend bestätigt hat. Abschließend werden die Befunde in Bezug auf die Fachliteratur eingeordnet, mögliche Ursachen für die Ergebnisse diskutiert und weitere Forschungsbedarfe aufgezeigt.