Refine
Has Fulltext
- yes (21)
Is part of the Bibliography
- yes (21)
Year of publication
Document Type
- Doctoral Thesis (11)
- Journal article (6)
- Report (4)
Keywords
- Evaluation (21) (remove)
Institute
- Institut für Pädagogik (6)
- Institut für Psychologie (2)
- Institut für Psychotherapie und Medizinische Psychologie (2)
- Zentrum für Sprachen (2)
- Institut Mensch - Computer - Medien (1)
- Institut für Informatik (1)
- Institut für Virologie und Immunbiologie (1)
- Institut für deutsche Philologie (1)
- Klinik und Poliklinik für Anästhesiologie (ab 2004) (1)
- Klinik und Poliklinik für Nuklearmedizin (1)
Sonstige beteiligte Institutionen
Mit diesem Abschlussbericht liegen die Ergebnisse der Begleitevaluation zur dritten Programmphase des „Mannheimer Unterstützungssystems Schule“ vor. Bei dieser Evaluation wird der Schwerpunkt auf ausgewählte MAUS-Schulen gelegt, die über ein spezifisches Profil in der Umsetzung des Konzepts verfügen. Dieses Profil wurde aus umfangreichen qualitativen Interviews der zweiten Programmphase von MAUS gewonnen.
Der Fokus auf ausgewählte Schulen erlaubt einen vertiefenden Blick in Gelingensbedingungen und Herausforderungen bei der Durchführung eines solchen Förderangebots. Befragt wurden ausgewählte Lehrkräfte, FörderlehrerInnen, Eltern und SchülerInnen mittels qualitativer Interviews. Zusätzlich wurde eine Stichprobe der Förderlehrkräfte anhand eines standardisierten Online-Fragebogens befragt.
Insgesamt ist festzuhalten, dass sich spezifische Gelingensbedingungen und Ansatzpunkte für eine Optimierung und Transferierbarkeit des Unterstützungssystems herauskristallisieren.