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The Principle of Inversion: Why the Quantitative-Empirical Paradigm Cannot Serve as a Unifying Basis for Psychology as an Academic Discipline

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Autor(en): Roland Mayrhofer, Fabian Hutmacher
URN:urn:nbn:de:bvb:20-opus-219487
Dokumentart:Artikel / Aufsatz in einer Zeitschrift
Institute der Universität:Fakultät für Humanwissenschaften (Philos., Psycho., Erziehungs- u. Gesell.-Wissensch.) / Institut Mensch - Computer - Medien
Sprache der Veröffentlichung:Englisch
Titel des übergeordneten Werkes / der Zeitschrift (Englisch):Frontiers in Psychology
ISSN:1664-1078
Erscheinungsjahr:2020
Band / Jahrgang:11
Aufsatznummer:596425
Originalveröffentlichung / Quelle:Frontiers in Psychology 2020, 11:596425. DOI: 10.3389/fpsyg.2020.596425
DOI:https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.596425
Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation):1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Freie Schlagwort(e):definitions of psychology; methods in psychology; operationalism; principle of inversion; self-perception of psychology
Datum der Freischaltung:02.02.2022
Lizenz (Deutsch):License LogoCC BY: Creative-Commons-Lizenz: Namensnennung 4.0 International