Das Suchergebnis hat sich seit Ihrer Suchanfrage verändert. Eventuell werden Dokumente in anderer Reihenfolge angezeigt.
  • Treffer 48 von 334
Zurück zur Trefferliste

Developmental trends in the metamemory-memory behavior relationship: An integrative review

Zitieren Sie bitte immer diese URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-87301
  • No abstract available.

Volltext Dateien herunterladen

Metadaten exportieren

Weitere Dienste

Teilen auf Twitter Suche bei Google Scholar Statistik - Anzahl der Zugriffe auf das Dokument
Metadaten
Autor(en): Wolfgang Schneider
URN:urn:nbn:de:bvb:20-opus-87301
Dokumentart:Aufsatz in einem Sammelband / Buchkapitel
Institute der Universität:Philosophische Fakultät III (bis Sept. 2007) / Institut für Psychologie (bis Sept. 2007)
Sprache der Veröffentlichung:Englisch
Erscheinungsjahr:1985
Originalveröffentlichung / Quelle:In: Metacognition, cognition, and human performance. 1. Theoretical Perspectives / Donna-Lynn Forrest-Pressley. - Orlando [u.a.]: Acad. Press, 1985. - S. 57 - 109
Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation):1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Normierte Schlagworte (GND):Metagedächtnis
Datum der Freischaltung:16.07.2014
Lizenz (Deutsch):License LogoDeutsches Urheberrecht