Diagnostische Möglichkeiten bei Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten - Folgerungen aus der Forschung
Zitieren Sie bitte immer diese URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-87325
- No abstract available.
Volltext Dateien herunterladen
Weitere Dienste
| Autor(en): | Werner Zielinski, Wolfgang Schneider |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-87325 |
| Dokumentart: | Artikel / Aufsatz in einer Zeitschrift |
| Institute der Universität: | Philosophische Fakultät III (bis Sept. 2007) / Institut für Psychologie (bis Sept. 2007) |
| Sprache der Veröffentlichung: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 1986 |
| Originalveröffentlichung / Quelle: | In: Tests und Trends : Jahrbuch der Pädagogischen Diagnostik, 1986, 6, S. 38-62 |
| Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation): | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
| Normierte Schlagworte (GND): | Rechtschreibschwäche; Lesestörung; Diagnose |
| Datum der Freischaltung: | 16.07.2014 |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |