Gedächtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen Verständnis des Lernens und Erinnerns?
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| Autor(en): | Beate Sodian, Wolfgang Schneider |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-87505 |
| Dokumentart: | Aufsatz in einem Sammelband / Buchkapitel |
| Institute der Universität: | Philosophische Fakultät III (bis Sept. 2007) / Institut für Psychologie (bis Sept. 2007) |
| Sprache der Veröffentlichung: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 1990 |
| Originalveröffentlichung / Quelle: | In: Entwicklung: Allgemeine Verläufe - Individuelle Unterschiede - Pädagogische Konsequenzen : Festschrift zum 60. Geburtstag von Franz Emanuel Weinert / Wolfgang Schneider (Hrsg.). - Göttingen [u.a.]: Hogrefe,1990. - S. 45-64 |
| Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation): | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
| Normierte Schlagworte (GND): | Gedächtnis; Entwicklung; Vorschulkind |
| Datum der Freischaltung: | 17.07.2014 |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |