Berücksichtigung der Intelligenz im multiplen Zusammenhang von Persönlichkeitsmerkmalen, sozioökonomischen Daten und Schulniveau entbehrlich?
Zitieren Sie bitte immer diese URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-43390
- No abstract available
| Autor(en): | Wilfried Hommers |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-43390 |
| Dokumentart: | Rezension |
| Institute der Universität: | Philosophische Fakultät III (bis Sept. 2007) / Institut für Psychologie (bis Sept. 2007) |
| Sprache der Veröffentlichung: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 1981 |
| Originalveröffentlichung / Quelle: | Besprechung von: Bolger H. Probst: Lernbehinderte und Normalschüler. - Bern [u.a.]: Hans Huber-Verlag, 1976. - In: Heilpädagogische Forschung (1981) 8, 389 - 391 |
| Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation): | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
| Normierte Schlagworte (GND): | Sonderpädagogik / Zeitschrift |
| Datum der Freischaltung: | 30.06.2010 |