Zum Erwerb von Organisationsstrategien bei Kindern
Zitieren Sie bitte immer diese URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-50446
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Autor(en): | Wolfgang Schneider |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-50446 |
Dokumentart: | Aufsatz in einem Sammelband / Buchkapitel |
Institute der Universität: | Philosophische Fakultät III (bis Sept. 2007) / Institut für Psychologie (bis Sept. 2007) |
Sprache der Veröffentlichung: | Deutsch |
Erscheinungsjahr: | 1992 |
Originalveröffentlichung / Quelle: | In: Lern- und Denkstrategien : Analyse und Intervention / hrsg. von Heinz Mandl und Helmut F. Friedrich. - Göttingen: Hogrefe, 1992. - ISBN 3-8017-0462-9, S. 79-98. |
Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation): | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
Normierte Schlagworte (GND): | Lerntechnik; Denkstrategie; Unterricht; Studium |
Datum der Freischaltung: | 25.11.2010 |
Lizenz (Deutsch): | Deutsches Urheberrecht |