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Validierung und Educational Impact Study des Full-Procedural-High-Fidelity NANEP-Simulationsmodells zur offenen präperitonealen Netzimplantation bei Nabelhernien
Validation and learning gain study of the NANEP simulation model for open preperitoneal mesh repair of umbilical hernia
Please always quote using this URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-191375
- Diese Promotion befasst sich mit der Entwicklung eines neuartigen High-Fidelity, Full-Procedural Simulationsmodell für die Durchführung einer offenen Nabelhernienreparation mit präperitonealen Netzimplantation in Underlay-Position (NANEP-Modell). Das Übungsmodell setzten wir in einem eigens konstruierten Operationskurs in der Allgemein- und Viszeralchirugie der Universitätsklinik Würzburg ein. Ziel war die Validierung des Modells durch Untersuchung der Inhalts-Validität, der Konstrukt-Validität und der Differentiellen Validität. Die auf VideoDiese Promotion befasst sich mit der Entwicklung eines neuartigen High-Fidelity, Full-Procedural Simulationsmodell für die Durchführung einer offenen Nabelhernienreparation mit präperitonealen Netzimplantation in Underlay-Position (NANEP-Modell). Das Übungsmodell setzten wir in einem eigens konstruierten Operationskurs in der Allgemein- und Viszeralchirugie der Universitätsklinik Würzburg ein. Ziel war die Validierung des Modells durch Untersuchung der Inhalts-Validität, der Konstrukt-Validität und der Differentiellen Validität. Die auf Video aufgezeichneten Operationen der Probanden wurden auf der Internetplattform Catlive mithilfe des Competency Assessment Tools bewertet. Der Lernzuwachs wurde gemessen und untersucht. Die operierten Modelle wurden zur Prüfung der Kriteriums-Validität autopsiert.…
- We present a novel type of high-fidelity surgical simulator for open preperitoneal mesh repair of umbilical hernia, including development and implementation in a training course. Construct and content validity of the NANEP simulation model, learning gain on basis of structured competency assessment and autopsy data were analyzed.
Author: | Ulla Friedrich |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-191375 |
Document Type: | Doctoral Thesis |
Granting Institution: | Universität Würzburg, Medizinische Fakultät |
Faculties: | Medizinische Fakultät / Klinik und Poliklinik für Allgemein-, Viszeral-, Gefäß- und Kinderchirurgie (Chirurgische Klinik I) |
Referee: | apl. Prof. Dr. med. Dr. (UFPR) M. Sc. Ulrich A. Dietz |
Date of final exam: | 2019/10/24 |
Language: | German |
Year of Completion: | 2019 |
DOI: | https://doi.org/10.25972/OPUS-19137 |
Sonstige beteiligte Institutionen: | Institut für Medizinische Lehre und Ausbildungsforschung, Universität Würzburg |
Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit |
GND Keyword: | Simulation; Nabelhernie |
Tag: | Ausbildungsforschung; Bewertungsplattform; Chirurgische Ausbildung; Nabelhernien-Operation; Simulationsmodell; Validation Simulationmodel; Surgical education; Umbilical Hernia Operation; Umbilical-hernia |
Release Date: | 2019/11/18 |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht mit Print on Demand |