Refine
Is part of the Bibliography
- yes (107)
Year of publication
Document Type
- Doctoral Thesis (48)
- Journal article (33)
- Book article / Book chapter (13)
- Conference Proceeding (8)
- Book (2)
- Report (2)
- Master Thesis (1)
Language
- German (107) (remove)
Keywords
- Psychologie (9)
- Fahrsimulator (5)
- ADHD (4)
- EEG (4)
- Kind (4)
- Metakognition (4)
- Motivation (4)
- Verkehrspsychologie (4)
- ADHS (3)
- Entwicklung (3)
- Kognition (3)
- Lernen (3)
- Längsschnittuntersuchung (3)
- Mathematik (3)
- Metagedächtnis (3)
- Phonologische Bewusstheit (3)
- Sekundarstufe (3)
- Visuelle Aufmerksamkeit (3)
- Ablenkung (2)
- Achtsamkeit (2)
- Achtsamkeitsbasiertes Training (2)
- Agoraphobie (2)
- Akzeptanz (2)
- Angewandte Psychologie (2)
- Angst (2)
- Arbeitsplatz (2)
- Aufmerksamkeit (2)
- Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (2)
- Automatisiertes Fahren (2)
- Autonomes Fahrzeug (2)
- Bildgebendes Verfahren (2)
- Einsatzfahrten (2)
- Elektroencephalogramm (2)
- Emotion (2)
- Ereigniskorreliertes Potenzial (2)
- Essgewohnheit (2)
- Essverhalten (2)
- Experimentelle Psychologie (2)
- Expositionstherapie (2)
- Fahren (2)
- Fahrerassistenzsystem (2)
- Fahrertraining (2)
- Fahrerverhalten (2)
- Fahrsimulation (2)
- Gedächtnisleistung (2)
- Handlung (2)
- Informationsverarbeitung (2)
- Jugend (2)
- Kindheit (2)
- Klinische Psychologie (2)
- Kongress (2)
- Leistung (2)
- Mathematics Achievement (2)
- Mathematikleistung (2)
- Mensch-Maschine-Interaktion (2)
- Metacognitive Knowledge (2)
- Metakognitives Wissen (2)
- Mimik (2)
- Paniksyndrom (2)
- Psychotherapie (2)
- Schizophrenie (2)
- Studienerfolg (2)
- Testkonstruktion (2)
- Trainingsevaluation (2)
- Verhalten (2)
- Verkehrssicherheit (2)
- Virtuelle Realität (2)
- driving (2)
- driving simulation (2)
- panic disorder (2)
- visual attention (2)
- 5A-Gesprächskonzept (1)
- ADAS (1)
- ALS (1)
- Agoraphobia (1)
- Aktive Sicherheit (1)
- Aktivierung (1)
- Alexithymia (1)
- Alexithymie (1)
- Alter (1)
- Alzheimer's disease (1)
- Alzheimer-Krankheit (1)
- Analyse (1)
- Angewandte Psychologie / Zeitschrift / Experimentelle Psychologie (1)
- Angstaktivierung (1)
- Angststörung (1)
- Anterior cingulate (1)
- Antipsychotics (1)
- Antizipation (1)
- Arbeitsbelastung (1)
- Arbeitsgedächtnis (1)
- Arbeitsmarkt für Psychologinnen und Psychologen (1)
- Arbeitspsychologie (1)
- Attention (1)
- Attentional control (1)
- Ausbildung (1)
- Automation (1)
- BCI (1)
- Beanspruchung (1)
- Begabtenförderung (1)
- Begriff (1)
- Belastung (1)
- Beratungsgespräch (1)
- Beratungssicherheit (1)
- Bewegungshandlung (1)
- Bewegungssequenzen (1)
- Bildungsausländer (1)
- Blickkontakt (1)
- CPT (1)
- Change Blindness (1)
- Charakterisierung (1)
- Continuous Performance Test (1)
- Deutsch als Fremdsprache (1)
- Deutscher Schmerzfragebogen (1)
- Deutschland (1)
- Diagnostik (1)
- Diebstahl (1)
- Dual-Task Situation (1)
- EDA (1)
- EKP (1)
- ERP (1)
- Effektivität (1)
- Elektroencephalographie (1)
- Elektrofahrzeug (1)
- Elternarbeit (1)
- Elternbildung (1)
- Elterntraining (1)
- Emotionale Verarbeitung (1)
- Emotionaler Stroop-Test (1)
- Emotionales Essverhalten (1)
- Emotionales Eßverhalten (1)
- Emotionserkennung (1)
- Endophänotyp (1)
- Energieeinsparung (1)
- Entschuldigung (1)
- Entschädigung (1)
- Entwicklungspsychologie (1)
- Ereigniskorreliertes Potential (1)
- Erholung (1)
- Erlernbarkeit (1)
- Erwachsener (1)
- Erweiterte Realität <Informatik> (1)
- Erziehung (1)
- Erziehungsstil (1)
- Evaluation (1)
- Event-related potential (1)
- Executive functions (1)
- Exekutive Funktionen (1)
- Eye-Tracking (1)
- Fahrerassistenz (1)
- Fahrerinformationen (1)
- Fahrerinformationssysteme (1)
- Fahrfremde Tätigkeit (1)
- Faktorielle Struktur (1)
- Fragebogen (1)
- Freizeit (1)
- Freizeitgestaltung (1)
- Funktionelle Kernspintomografie (1)
- Funktionelle NMR-Tomographie (1)
- Förderung (1)
- GPS (1)
- Gedächtnisrekonsolidierung (1)
- Gefühl (1)
- Gehirn-Computer-Schnittstelle (1)
- Geistig Behinderter (1)
- German Pain Questionnaire (1)
- Gesicht (1)
- Gesichtsausdrücke (1)
- Gesichtsverarbeitung (1)
- Gesunder (1)
- Gesundheitsverhalten (1)
- Glücksspieler (1)
- Grundschulkind (1)
- Gyrus cinguli (1)
- Handlungseffekte (1)
- Handlungspsychologie (1)
- Haptische Feedback-Technologie (1)
- Head-mounted Display (1)
- Highly automated driving (1)
- Hirnforschung (1)
- Hirnforschung <Motiv> (1)
- Hochautomatisiertes Fahren (1)
- Hochbegabung (1)
- Inhaltsanalyse (1)
- Inhibition (1)
- Intention (1)
- Interessentest (1)
- Internationale Studierende (1)
- Intrinsische Motivation (1)
- Job demands (1)
- Judgments of Learning (1)
- Kausalität (1)
- Kausalmodell (1)
- Kennlinie (1)
- Kinder im Vorschulalter und frühen Grundschulalter (1)
- Kinder- und Jugendpsychiatrie (1)
- Kinderpsychiatrie (1)
- Kinderpsychologie (1)
- Kinetose (1)
- Klinische Psychologie / Klinische Psychiatrie / Aufsatzsammlung / Gemeindepsychologie / Familientherapie / Jugendpsychotherapie / Kinderpsychother (1)
- Klinische Psychologie / Zeitschrift /Psychiatrie / Zeitschrift / Klinische Psychiatrie / Psychotherapie (1)
- Kognitive Psychologie / Aufsatzsammlung / Gerichtliche Psychologie / Schlagwort Klinische Psychologie (1)
- Kognitive Verhaltenstherapie (1)
- Kognitiver Prozess (1)
- Kommunikationstraining (1)
- Kompensation (1)
- Kompetenz (1)
- Kompetenzerwerb (1)
- Kompetenzfeststellung (1)
- Kooperative Umfelderfassung (1)
- Kraftfahrzeug (1)
- Kriminologie / Strafrecht / Zeitschrift / Strafrechtsreform (1)
- Laufbandtraining (1)
- Learnability (1)
- Lebenslauf (1)
- Leisure (1)
- Lenkeingriffe (1)
- Lernpsychologie (1)
- Lernverlauf (1)
- Lesen (1)
- Lesetest (1)
- Leseverstehen (1)
- Leseverständnis (1)
- Leseverständnistest (1)
- Locus of Control (1)
- Lokomotivführer (1)
- MURT (1)
- Mathematikunterricht (1)
- Medizinische Lehre (1)
- Mensch-Maschine-Schnittstelle (1)
- Menschmaschineinteraktion (1)
- Menüsystem (1)
- Methode (1)
- Methodik (1)
- Methylphenidat (1)
- Migrationshintergrund (1)
- Mixed Reality (1)
- Motorisches Lernen (1)
- Multiple Sklerose (1)
- N2pc (1)
- NGA (1)
- Nahinfrarotspektroskopie (1)
- Nebenaufgabe (1)
- Neurofeedback (1)
- Neuroleptikum (1)
- Neurophysiologie (1)
- Neuropsychologie (1)
- Neurorehabilitation (1)
- Nikotinentwöhnungsberatung (1)
- NoGo-Anteriorisation (1)
- NoGo-Anteriorisierung (1)
- Notausweichassistenz (1)
- Open-Field-Test (1)
- P300 (1)
- P300 Welle (1)
- Panikstörung (1)
- Panikstörung mit Agoraphobie (1)
- Pathologischer Glücksspieler (1)
- Pathologisches Spielen (1)
- Phobie (1)
- Physiologie (1)
- Physiology (1)
- Problembewusstsein (1)
- Prof. Dr. Paul Pauli (1)
- Prognose (1)
- Prädiktor (1)
- Prädiktoren von Schulleistungen (1)
- Präfrontaler Cortex (1)
- Prüfung (1)
- Psychische Entwicklung (1)
- Psychische Störung (1)
- Psychologische Diagnostik / Psychologie / Differentielle Psychologie / Zeitschrift (1)
- Psychophysik (1)
- Psychophysiologische Reaktion (1)
- Psychotherapeutischer Prozess (1)
- Psychotherapy (1)
- Pädagogik (1)
- Pädagogische Psychologie (1)
- Qualität der Programmimplementierung (1)
- Questionnaire (1)
- Raucherberatung (1)
- Raucherentwöhnung (1)
- Reactivity (1)
- Reaktionszeit (1)
- Reaktivität (1)
- Rechtschreibschwäche (1)
- Rechtspsychologie (1)
- Recovery (1)
- Reihenfolge (1)
- Ressourcen (1)
- SARS-CoV‑2 (1)
- Schizophrener (1)
- Schizophrenia (1)
- Schlaganfall (1)
- Schmerzmodulation (1)
- Schmerzreiz (1)
- Schmerzverarbeitung (1)
- Schulerfolg (1)
- Selbstregulation (1)
- Sequenzen (1)
- Sequenzlängeneffekt (1)
- Sicherheit (1)
- Sicherheitsverhalten (1)
- Simulator (1)
- Situationsbewusstsein (1)
- Sonderpädagogik (1)
- Sozialisation (1)
- Sozialpsychologie (1)
- Sozialökologie (1)
- Spielsucht (1)
- Sportliche Aktivität (1)
- Sprachkompetenz (1)
- Stages of Change (1)
- Startlereflex (1)
- Stellenanzeigen (1)
- Strategie (1)
- Strategiewissen (1)
- Stress (1)
- Studiengangsgestaltung (1)
- Stufen der Verhaltensänderung (1)
- Stufenmodell (1)
- Stufenübergang (1)
- Subtypen (1)
- Suchthilfe (1)
- Suchtkrankenhilfe (1)
- TAS (1)
- Takeover request (1)
- Tastwahrnehmung (1)
- Terminplanung (1)
- Therapieerfolg (1)
- Thigmotaxis (1)
- Training (1)
- Transtheoretical Model (1)
- Transtheoretisches Modell (1)
- Treadmill training (1)
- Urteil (1)
- Validierung (1)
- Verhaltensmarker (1)
- Verhaltensmodell (1)
- Verhaltensänderung (1)
- Versorgung (1)
- Versorgungsnutzung (1)
- VirtualReality XR VR MR (1)
- Visuelle Wahrnehmung (1)
- Vorschulalter (1)
- Vorschulkind (1)
- Wirksamkeit (1)
- Wissen (1)
- Wissensrepräsentation (1)
- Work psychology (1)
- Wut (1)
- Zeiteinteilung (1)
- Zeitmanagement (1)
- Zeitwahrnehmung (1)
- Zielorientierung (1)
- Zusammenhänge (1)
- Zweitsprache (1)
- academic success (1)
- acceptance (1)
- action effects (1)
- active accelerator pedal (1)
- addiction care (1)
- agoraphobia (1)
- akademisches Selbstkonzept (1)
- anticipation (1)
- attention (1)
- auditorisches Neurofeedback Training (1)
- auditory (1)
- behavioural marker (1)
- biopsychosocial model of pain (1)
- biopsychosoziales Schmerzmodell (1)
- brain mapping (1)
- causality (1)
- change blindness (1)
- characterization (1)
- clinical psychology (1)
- communication skills (1)
- compensation (1)
- competence check (1)
- content analysis (1)
- design of study programs (1)
- distraction (1)
- driver behavior model (1)
- driver information system (1)
- dual-task situation (1)
- duration estimation (1)
- eco mode (1)
- eco-driving (1)
- efficiency (1)
- electric vehicle (1)
- emergency steering and evasion assistant (1)
- emotion (1)
- emotional Stroop test (1)
- emotional processing (1)
- endophenotype (1)
- executive functions (1)
- exekutive Funktionen (1)
- exercise behaviour (1)
- exposure therapy (1)
- eye-tracking (1)
- fMRI Analyse (1)
- fNIRS (1)
- face processing (1)
- facial affect decoding (1)
- facial expression (1)
- fear activation (1)
- follow-up study (1)
- foreign students (1)
- functional imaging (1)
- functional magnetic resonance imaging (1)
- funktionelle Magnetresonanztomographie (1)
- gaze contact (1)
- höheres Lebensalter (1)
- ideomotor principle (1)
- ideomotorisches Prinzip (1)
- implementation fidelity (1)
- intention (1)
- job advertisements (1)
- job market for psychologists (1)
- learning process (1)
- mathematics (1)
- mathematische Kompetenzentwicklung (1)
- mathematische und schriftsprachliche Vorläuferkompetenzen (1)
- medical teaching (1)
- memory reconsolidation (1)
- menu system (1)
- methodology (1)
- methylphenidate (1)
- monitoring (1)
- motor learning (1)
- motor sequences (1)
- near-infrared spectroscopy (1)
- older adults (1)
- open-field-test (1)
- pain-related disability (1)
- pathological gamblers (1)
- perception of time (1)
- phobische Stimuli (1)
- phonological awareness (1)
- predictors of scholastic performance (1)
- prefrontal Cortex (1)
- prevention (1)
- problem awareness (1)
- prä-post Design (1)
- präfrontaler Kortex (1)
- reading (1)
- reading comprehension test (1)
- regenerative braking (1)
- safety behavior (1)
- schizophrenia (1)
- schmerzbedingte Beeinträchtigung (1)
- secondary task (1)
- self-regulation (1)
- sequence length effect (1)
- situation awareness (1)
- smoking counselling (1)
- sozial anxiety (1)
- soziale Ängstlichkeit (1)
- specific phobias (1)
- spezifische Phobien (1)
- spezifische und unspezifische Trainingseffekte (1)
- stage models (1)
- stage transition (1)
- startle (1)
- strategic knowledge (1)
- subtypes (1)
- test development (1)
- thigmotaxis (1)
- time management (1)
- tobacco cessation (1)
- top-down Steuerung (1)
- top-down control (1)
- traffic psychology (1)
- trainer effects (1)
- treatment utilization (1)
- usability (1)
- virtual reality (1)
- virtuelle Realität (1)
- visual distraction (1)
- visuelle Ablenkung (1)
- working memory (1)
- Übernahmeaufforderung (1)
- Überwachung (1)
- Überwachungsfahrt (1)
Institute
- Institut für Psychologie (107) (remove)
Sonstige beteiligte Institutionen
Im Rahmen des interdisziplinären Promotionsschwerpunkts Resilienzfaktoren der Schmerzverarbeitung des evangelischen Studienwerks in Zusammenarbeit mit der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und der Otto-Friedrich-Universität Bamberg untersuche ich in diesem Promotionsprojekt den Einfluss von Sicherheit auf die Schmerzverarbeitung. Es ist bekannt, dass die Schmerzverarbeitung durch Emotionen moduliert werden kann. Man geht davon aus, dass negative Emotionen den Schmerz in der Regel verstärken, während positive Emotionen zu einer Schmerzreduktion führen. Frühere Studien fanden heraus, dass die Erwartung eines aversiven Ereignisses zu Bedrohung und stärkeren Schmerzen führt. Es stellt sich die Frage, ob das Gegenteil von Bedrohung, nämlich Sicherheit, zu einer Verringerung der Schmerzen führen kann. Um diese Hypothese zu untersuchen, habe ich drei Experimente an gesunden ProbandInnen durchgeführt.
Hintergrund: Die Alzheimer-Erkrankung ist die häufigste neurodegenerative Erkrankung. Da es zurzeit für sie noch keine Heilung gibt, richtet sich das Hauptaugenmerk auf eine möglichst frühe Diagnose und die Behandlung mit krankheitsverzögernden Medikamenten. Vor allem die funktionelle Bildgebung gilt im Bereich der Frühdiagnose als vielversprechend. Neben dem Gedächtnis werden die visuell-räumliche Informationsverarbeitung, exekutive Funktionen und Aufmerksamkeitsprozesse untersucht. Hierbei zeigen sich zentralnervöse Aktivierungsauffälligkeiten in kortikalen Zielregionen etwa im präfrontalen und im parietalen Kortex. Verlaufsuntersuchungen konzentrieren sich vor allem darauf aus der Gehirnaktivierung Vorhersagen über kognitive Veränderungen bei älteren Personen mit und ohne Gedächtnisstörung treffen zu können. Nur wenige Studien erfassen dabei jedoch die Gehirnaktivierung zu mehreren Messzeitpunkten. Gerade für große Stichproben und wiederholte Messungen könnte die funktionelle Nahinfrarotspektroskopie (fNIRS) sich als Alternative zur Magnetresonanztomographie anbieten. Ziel: Ziel der Studie war es, mit fNIRS und ereigniskorrelierten Potentialen funktionelle Unterschiede zwischen Alzheimer-Patienten und gleichaltrigen Kontrollen in mehreren Funktionsbereichen darzustellen und ihre Veränderung über den Zeitraum eines Jahres zu verfolgen. Zum ersten Mal sollte im Rahmen einer prospektiven Untersuchung mit fNIRS geprüft werden ob kortikale Aktivierungen zur Vorhersage von neuropsychologischen Testwerten genutzt werden können. Zusätzlich stellte sich die Frage, ob fNIRS für Verlaufsuntersuchungen an älteren Stichproben geeignet ist. Methoden: Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurden zum ersten Messzeitpunkt (T1) 73 Patienten und 71 Kontrollen mit vier Paradigmen in den drei Funktionsbereichen visuell-räumliche Informationsverarbeitung, exekutive Funktionen und zentralnervöse Filtermechanismen mit fNIRS und ereigniskorrelierten Potentialen gemessen. Die Probanden durchliefen eine Line Orientation Aufgabe, zwei Versionen einer Wortflüssigkeitsaufgabe (phonologisch und semantisch) und das P50-Doppelklickparadigma. Zielparameter waren dabei die aufgabenbezogene Aktivierung im parietalen Kortex, im dorsolateralen Präfrontalkortex (DLPFC) und das sensorische Gating, gemessen durch die P50-Supression nach wiederholter Reizdarbietung. Zusätzlich wurden zwei typische Tests zur Demenzdiagnostik (MMST und DemTect) erhoben. Die zweite Messung (T2) fand nach 12 Monaten statt und lief identisch zur ersten Untersuchung ab. Zu T2 konnten 14 Patienten und 51 Kontrollen erneut rekrutiert werden. Ergebnisse: Zu T1 konnte mit fNIRS ein Aktivierungsdefizit für Patienten im DLPFC während der phonologischen Wortflüssigkeitsaufgabe und im rechten Parietalkortex während der Line Orientation Aufgabe festgestellt werden. Für die semantische Wortflüssigkeitsaufgabe und das sensorische Gating zeigten sich keine zentralnervösen Unterschiede. Über das Jahr hinweg nahm die aufgabenbezogene Aktivierung der Patienten im linken DLPFC für beide Versionen der Wortflüssigkeitsaufgabe deutlich ab, während gleichaltrige Kontrollpersonen keine kortikalen Veränderungen zeigten. Zu T2 war das sensorische Gating der Patienten außerdem deutlich schlechter im Vergleich zu gesunden Kontrollen. Die Veränderungen der Oxygenierung während der Wortflüssigkeitsaufgabe konnten für gesunde Kontrollen Verschlechterungen im MMST und im DemTect vorhersagen. Vor allem ein Verlust der Lateralisierung ging mit einem Abfall in den kognitiven Tests einher. Schlussfolgerung: Spezifische Defizite in der kortikalen Aktivierung konnten bei Alzheimer-Patienten mit fNIRS beobachtet und genauer beschrieben werden. Auch die Veränderung im Verlauf eines Jahres ließ sich mit dieser Methode verfolgen. Für Längsschnittuntersuchungen, die sich mit der kortikalen Aktivierung als Prädiktor für dementielle Entwicklungen beschäftigen, bietet sich fNIRS somit als praktische Alternative zur fMRT an, zumal die gemessenen Veränderungen in der Oxygenierung auch prognostischen Wert für ältere Kontrollpersonen besaßen. Vor allem die funktionelle Lateralisierung in frontalen Kortexbereichen scheint als Prädiktor kognitiver Leistungen im Alter von Bedeutung zu sein.
Der Einfluss von Methylphenidat auf die affektive Bildverarbeitung bei erwachsenen AD(H)S Patienten
(2010)
Die vorliegende Arbeit wurde im Rahmen des ADHS-Forschungsprojektes der Universität Würzburg zur Identifikation von Endophänotypen der ADHS durchgeführt. Im Fokus des Interesses stand dabei die Untersuchung emotionaler Verarbeitungsprozesse bei erwachsenen ADHS-Patienten. Conzelmann und Kollegen (Conzelmann, et al., 2009) konnten zeigen, dass erwachsene ADHS-Patienten vom Mischtypus und vom hyperaktiv/ impulsiven Typus eine defizitäre affektive Startle Modulation aufweisen. Basierend auf diesen Ergebnissen stellte sich in der vorliegenden Arbeit die Frage, ob dieser defizitäre Schreckreflex auf emotionale Bilder des International Affective Picture Systems (IAPS) zunächst replizierbar und falls ja, durch die Einnahme eines Methylphenidatpräparats (MPH) vermindert oder gänzlich aufgehoben werden kann. Um dieser Frage nachzugehen, wurden zunächst im Rahmen einer Vorstudie 15 erwachsene ADHS-Patienten (Mischtypus) aus der Studie von Conzelmann et al. (2009) nach einer Zeitspanne von einem bis zwei Jahren ein weiteres Mal getestet. Etwa eine Stunde vor der zweiten Testung erhielten die Patienten die Instruktion, ihr MPH-Präparat einzunehmen. Im Anschluss daran wurden den Patienten positive, neutrale und negative IAPS-Bilder präsentiert. Diese Bilddarbietung wurde in unregelmäßigen Abständen von einem akustischen Störgeräusch unterbrochen, den die Patienten möglichst ignorieren sollten. Im zweiten Teil der Untersuchung wurden die Probanden sowohl während der ersten als auch während der zweiten Testung angewiesen, die einzelnen Bilder hinsichtlich ihrer Valenz (angenehm versus unangenehm) und ihres Arousals (aufregend versus ruhig) zu bewerten. Von den 15 getesteten Patienten konnten 13 in die Auswertung mit einbezogen werden (2 Patienten hatten unzureichend auf den Ton reagiert). Unterschiede zwischen den beiden Testzeitpunkten (also ohne und mit MPH) konnten bezüglich der affektiven Startle Modulation lediglich auf Bilder mit hohem Arousal festgestellt werden. Für diese spezifischen Stimuli zeigten die Patienten ohne MPH keine verringerte Startle Reaktion während der Betrachtung positiver Bilder. Mit MPH konnte dieses Ausbleiben der Startle Attenuation aufgehoben werden. Anders als bei der affektiven Startle Modulation, konnte bei den zusätzlich erhobenen physiologischen Maßen weder ein systematischer Einfluss durch die IAPS-Bilder noch durch die Medikation festgestellt werden. Gleiches ließ sich bei den Valenz- und Arousalratings feststellen. Ob sich diese positive MPH-Wirkung auf die affektive Startle Modulation auch unabhängig vom Arousalgehalt der betrachteten Bilder zeigt, sollte im Anschluss an diese Vortestung mittels einer zusätzlichen Studie mit wesentlich größerem Stichprobenumfang untersucht werden. Die Hauptstudie wurde sowohl doppelblind als auch placebo-kontrolliert und im cross-over Design durchgeführt. Die Testprozedur am Computer war vergleichbar mit dem Ablauf der Vortestung. Im Rahmen der Hauptstudie wurden 71 AD(H)S-Patienten (60 vom Mischtypus, 11 vom vorwiegend unaufmerksamen Typus) zweimal getestet. Von diesen 71 Patienten konnten letztlich 61 in die Auswertung der Haupttestung mit einbezogen werden (ein ADHS-Patient (Mischtypus) kam zur zweiten Testung nicht und 9 ADHS-Patienten (Mischtypus) hatten unzureichend auf den Startle-Ton reagiert). Dabei konnte zunächst für die Bilder mit hohem Arousal die defizitäre Startle Modulation auf positive Bilder repliziert werden. Durch die MPH-Einnahme ließ sich dieses Defizit jedoch nicht beheben. Da Conzelmann et al. (2009) lediglich beim Mischtypus und hyperaktiv-impulsiven Typus eine defizitäre Startle Modulation nachweisen konnten, wurde eine vergleichbare Auswertung für die Subgruppe der 51 ADHS-Patienten vom Mischtypus durchgeführt. Dabei unterschieden sich die Ergebnisse dieser Subgruppe im Wesentlichen nicht von der Gesamtstichprobe. Auch bei der Überprüfung der genetischen Hypothesen ließ sich keine Interaktion zwischen der Medikation und dem DRD4-7r, dem COMT Val/Met und dem DAT1-10r Polymorphismus feststellen. Die Ergebnisse zeigen zum einen eine defizitäre Startle Modulation der 61 AD(H)S-Patienten, die vergleichbar ist mit dem gezeigten Defizit von Conzelmann et al. (2009) bei Patienten des Mischtypus. Ein positiver Effekt durch die MPH-Einnahme konnte dabei ebenso wenig bestätigt werden wie eine mögliche Interaktion verschiedener dopaminerger Genpolymorphismen auf die MPH-Wirkung. Zusätzliche Studien werden zeigen, ob diese defizitäre Verarbeitung tatsächlich durch die MPH-Einnahme unbeeinflusst bleibt oder ob letztlich mittels medikamentöser Interventionen doch noch eine entsprechende Symptomverbesserung bei erwachsenen AD(H)S-Patienten zu erzielen ist.
Die Rehabilitation von Gangstörungen bei Patienten mit MS und Schlaganfall erfolgt häufig mithilfe eines konventionellen Laufbandtrainings. Einige Studien haben bereits gezeigt, dass durch eine Erweiterung dieses Trainings um eine virtuelle Realität die Motivation der Patienten gesteigert und die Therapieergebnisse verbessert werden können.
In der vorliegenden Studie wurde eine immersive VR-Anwendung (unter Verwendung eines HMD) für die Gangrehabilitation von Patienten evaluiert. Hierbei wurden ihre Anwendbarkeit und Akzeptanz geprüft sowie ihre Kurzzeiteffekte mit einer semi-immersiven Präsentation (unter Verwendung eines Monitors) und mit einem konventionellen Laufbandtraining ohne VR verglichen. Der Fokus lag insbesondere auf der Untersuchung der Anwendbarkeit beider Systeme und der Auswirkungen auf die Laufgeschwindigkeit und Motivation der Benutzer.
Im Rahmen einer Studie mit Innersubjekt-Design nahmen zunächst 36 gesunde Teilnehmer und anschließend 14 Patienten mit MS oder Schlaganfall an drei experimentellen Bedingungen (VR über HMD, VR über Monitor, Laufbandtraining ohne VR) teil.
Sowohl in der Studie mit gesunden Teilnehmern als auch in der Patientenstudie zeigte sich in der HMD-Bedingung eine höhere Laufgeschwindigkeit als beim Laufbandtraining ohne VR und in der Monitor-Bedingung. Die gesunden Studienteilnehmer berichteten über eine höhere Motivation nach der HMD-Bedingung als nach den anderen Bedingungen. Es traten in beiden Gruppen keine Nebenwirkungen im Sinne einer Simulator Sickness auf und es wurden auch keine Erhöhungen der Herzfrequenzen nach den VR-Bedingungen detektiert. Die Bewertungen des Präsenzerlebens waren in beiden Gruppen in der HMD-Bedingung höher als in der Monitor-Bedingung. Beide VR-Bedingungen erhielten hohe Bewertungen für die Benutzerfreundlichkeit. Die meisten der gesunden Teilnehmer (89 %) und Patienten (71 %) präferierten das HMD-basierte Laufbandtraining unter den drei Trainingsformen und die meisten Patienten könnten sich vorstellen, es häufiger zu nutzen.
Mit der vorliegenden Studie wurde eine strukturierte Evaluation der Anwendbarkeit eines immersiven VR-Systems für die Gangrehabilitation geprüft und dieses erstmals in den direkten Vergleich zu einem semi-immersiven System und einem konventionellen Training ohne VR gesetzt. Die Studie bestätigte die Praktikabilität der Kombination eines Laufbandtrainings mit immersiver VR. Aufgrund ihrer hohen Benutzerfreundlichkeit und der geringen Nebenwirkungen scheint diese Trainingsform besonders für Patienten geeignet zu sein, um deren Trainingsmotivation und Trainingserfolge, wie z. B. die Laufgeschwindigkeit, zu steigern. Da immersive VR-Systeme allerdings nach wie vor spezifische technische Installationsprozeduren erfordern, sollte für die spezifische klinische Anwendung eine Kosten-Nutzen-Bewertung erfolgen.
Gegenstand der vorliegenden Arbeit war der Einfluss von emotionalem Gesichtsausdruck und wahrgenommener Blickrichtung auf die visuelle Aufmerksamkeitsausrichtung bei sozialer Ängstlichkeit. Dabei wurde zum einen die so genannte Hypervigilanz-Vermeidungs-Hypothese getestet (Experimente 1 und 2), wonach Hoch-Sozialängstliche (HSÄ) Personen ärgerliche Gesichter initial häufiger anschauen und im weiteren Verlauf vermeiden. Zum anderen wurde überprüft, ob soziale Ängstlichkeit mit einem Vermeiden von Blickkontakt und gleichzeitiger erhöhter physiologischer Erregung assoziiert ist (Experiment 3). Im ersten Experiment wurde das experimentelle Design zur Messung der visuellen Aufmerksamkeitsausrichtung mittels Eye-Tracking etabliert. HSÄ zeigten beim Betrachten zweier gleichzeitig präsentierter Gesichter (emotional vs. neutral) eine Aufmerksamkeitsverzerrung für emotionale Gesichter, die allerdings noch durch das Geschlecht moduliert wurde. HSÄ schauten initial vor allem häufiger auf weibliche freundliche und auf männliche ärgerliche Gesichter. Außerdem tendierten HSÄ dazu, emotionale Gesichter zwischen 1 s und 1.5 s nach Bild-Onset weniger lange anzuschauen, was auf ein Vermeidungsverhalten hindeuten könnte. Im zweiten Experiment wurde dieses Paradigma um eine emotionale Antisakkadenaufgabe erweitert, mit der die willentliche Inhibition der reflexiven Aufmerksamkeitsausrichtung auf soziale Stimuli überprüft werden sollte. Außerdem erfolgte hier eine Selektion von Probanden anhand der Fragebogenscores in einem Screening zur sozialen Ängstlichkeit, um extremere Gruppen zu erhalten. HSÄ zeigten in der freien Bildbetrachtung einen initialen Aufmerksamkeitsbias für freundliche Gesichter und mehr Fehler in der Antisakkadenaufgabe auf alle Gesichtsausdrücke, was auf eine generell verminderte Fähigkeit, die reflexive Aufmerksamkeit auf soziale Stimuli willentlich zu hemmen, hinweist. Die Befunde deuten zum einen auf einen Aufmerksamkeitsverzerrung hin zu freundlichen Gesichtern bei sozialer Ängstlichkeit hin, was als Konsequenz eine Modifizierung der Hypervigilanz-Vermeidungs-Hypothese notwendig erscheinen lässt. Zum anderen zeigen die Ergebnisse der Antisakkadenaufgabe, dass soziale Ängstlichkeit möglicherweise mit einer grundsätzlich verminderten Aufmerksamkeitskontrolle auf soziale Stimuli assoziiert ist. Im dritten Experiment wurden dynamische Videos von Gesichtern eingesetzt, um die Vermeidungsreaktion auf direkten Blickkontakt bei sozialer Ängstlichkeit zu untersuchen. Zusätzlich wurden die Herzraten- (HR) und Hautleitfähigkeitsreaktion (SCR) als Maße autonomer Aktivierung erhoben. Auch hier wurden anhand eines Screenings gebildete Gruppen untersucht. HSÄ zeigten eine verstärkte HR-Akzeleration auf direkten Blick, was als defensive Reaktion gedeutet werden kann, wie sie bei ängstlichen Probanden häufig in Reaktion auf phobie-relevante Stimuli auftritt. Direkter Blick könnte also tatsächlich ein Angst auslösender Stimulus bei sozialer Ängstlichkeit sein, allerdings resultiert dies nicht zwangsläufig in Vermeidung von Blickkontakt. Zusammen deuten die vorliegenden Studien daraufhin, dass sowohl emotionaler Ausdruck als auch Blickrichtung kritische Variable bei sozialer Ängstlichkeit sind. Weitergehende Untersuchungen sollten insbesondere die Wirkung der Interaktion dieser beiden Variablen auf die visuelle Aufmerksamkeitsausrichtung bei sozialer Ängstlichkeit untersuchen.
Fahrzeughersteller haben die Verfügbarkeit sogenannter hochautomatisierter Fahrfunktionen (SAE Level 3; SAE, 2018) in ihren Modellen angekündigt. Hierdurch wird der Fahrer in der Lage sein, sich permanent von der Fahraufgabe abzuwenden und fahrfremden Tätigkeiten nachzugehen. Allerdings muss er immer noch als Rückfallebene zur Verfügung stehen, um im Fall von Systemgrenzen oder -fehlern (siehe Gold, Naujoks, Radlmayr, Bellem & Jarosch, 2017), die Fahrzeugkontrolle zu übernehmen. Das Übernahmeerfordernis wird dem Fahrer durch die Ausgabe einer Übernameaufforderung vermittelt. Die Übernahme der manuellen Fahrzeugführung aus dem hochautomatisierten Fahren stellt aus psychologischer Sicht einen Aufgabenwechsel dar. Bei der Untersuchung von Aufgabenwechseln im Bereich der kognitiven und angewandten Psychologie zeigte sich vielfach, dass Aufgabenwechsel mit verlängerten Reaktionszeiten und erhöhten Fehlerraten assoziiert sind. Für den Anwendungsfall des automatisierten Fahrens liegen ebenfalls eine Reihe empirischer Studien vor, die darauf hinweisen, dass der Wechsel zum manuellen Fahren mit einer Verschlechterung der Fahrleistung gegenüber dem manuellen Fahren verbunden ist. Da Erkenntnisse vorliegen, dass eine Vorbereitung auf den Aufgabenwechsel die zu erwartenden Kosten verringern kann, ist das Ziel dieser Arbeit die Konzeption und empirische Evaluation einer Mensch-Maschine-Schnittstelle, die Nutzer hochautomatisierter Fahrzeuge durch frühzeitige Vorinformationen über Systemgrenzen auf die Kontrollübernahme vorbereitet.
Drei Experimente im Fahrsimulator mit Bewegungssystem betrachteten jeweils unterschiedliche Aspekte frühzeitiger Vorinformationen über bevorstehende Übernahmen. Das erste Experiment untersuchte, ob Fahrer überhaupt von frühzeitigen Situationsankündigungen, beispielsweise im Sinne einer verbesserten Übernahmeleistung, profitieren. Das zweite Experiment befasste sich mit der Frage, wie solche Ankündigungen zeitlich und inhaltlich zu gestalten sind (d. h. wann sie präsentiert werden und welche Informationen sie enthalten sollten), und welchen Einfluss deren Gestaltung auf die Aufgabenbearbeitung (insbesondere deren Unterbrechung und spätere Wiederaufnahme) während der automatisierten Fahrt hat. Um herauszufinden, wie ein Anzeigekonzept zur längerfristigen Planung von fahrfremden Tätigkeiten während des automatisierten Fahrens beitragen könnte, fand im dritten Experiment ein Vergleich von Situationsankündigungen, die vor dem Erreichen einer Übernahmesituation ausgegeben wurden, mit kontinuierlich präsentierten Informationen über die verbleibende Distanz zur nächsten Systemgrenze statt. In allen Studien wurde neben den Auswirkungen frühzeitiger Vorinformationen auf die Übernahmeleistung und Bearbeitung von fahrfremden Tätigkeiten auch untersucht, welche Auswirkungen ein erweitertes Übernahmekonzept auf die Fahrerreaktion in Grenz- und Fehlerfällen, in denen Vorinformationen entweder nicht oder fehlerhaft angezeigt wurden, hat.
Für die Gestaltung zukünftiger Übernahmekonzepte für hochautomatisierte Fahrzeuge kann basierend auf den Ergebnissen empfohlen werden, frühzeitige Anzeigen von Systemgrenzen zur Ermöglichung eines sicheren und komfortablen Wechsels zwischen dem manuellen und dem automatisierten Fahren in die Mensch-Maschine-Schnittstelle zu integrieren. Basierend auf den Ergebnissen dieser Arbeit liegt der empfohlene Zeitpunkt für diskrete Ankündigungen bei einer Reisegeschwindigkeit von 120 km/h bei etwa 1000 Meter (d. h. ca. 30 Sekunden) vor der Ausgabe der Übernahmeaufforderung. Zudem wird empfohlen zur Abschätzung der verbleibenden Zeit im automatisierten Modus eine Anzeige der Entfernung zur nächsten Systemgrenze in das Konzept zu integrieren, die dem Fahrer eine längerfristige Aufgabenplanung ermöglicht. Neben der reinen Anzeige des Übernahmeerfordernisses sollten dem Fahrer auch Informationen über das erforderliche Fahrmanöver nach der Kontrollübernahme übermittelt werden.
No abstract available.
Angstverhalten bei der Panikstörung mit Agoraphobie wird hauptsächlich unter dem Aspekt des „safety seekings“ betrachtet. Kontrovers diskutiert wird, ob diese Verhaltensweisen für eine erfolgreiche Behandlung abgebaut werden sollen. Es wurde bisher kaum nach der ethologischen Bedeutung bestimmter Verhaltensweisen unter Angst gefragt. Dies ist erstaunlich, weil die Panikstörung mit Agoraphobie häufig als gesteigerte Form extraterritorialer Angst gesehen wird. Extraterritoriale Angst tritt typischerweise bei Tieren auf, wenn sie ihr vertrautes Gebiet verlassen. Im Tiermodell liegen zahlreiche ethoexperimentelle Paradigmen vor, mit denen man das natürliche Angstverhalten von Tieren untersucht. Letztlich klärt man am Tiermodell aber Fragestellungen, die am Menschen nicht umsetzbar sind. Die experimentelle Untersuchung menschlichen Angstverhaltens unter ethologischer Perspektive erfordert eine Situation, die solches Verhalten ethisch unbedenklich auslöst und geeignete messbare Parameter liefert. Der Open-Field Test als bekanntes Paradigma aus der Tierforschung erfüllt diese Voraussetzungen. Es war Ziel des Promotionsvorhabens, in einem realen Open-Field Test bei Agoraphobiepatien-ten und hochängstlichen Probanden Thigmotaxis als ethologisches Angstverhalten nachzuweisen und mit dem Verhalten einer Kontrollgruppe bzw. niedrigängstlichen Personen zu vergleichen (Studie I). Thigmotaxis ist eine Bewegungstendenz entlang des Randes und wird im Tiermodell als Index für Angst benutzt. Es sollte die Frage geklärt werden, ob agoraphobes Verhalten evolutionär verankert werden kann. Ziel von Studie II war die Untersuchung der Wege in einer typischen Alltagstopographie. Dazu wurden Unterschiede im Raum-Zeit-Verhalten von Agora-phobiepatienten vs. Kontrollgruppe, sowie hoch- vs. niedrigängstlichen Probanden beim Gehen durch die Stadt verglichen. Die Aufzeichnung des Raum-Zeit-Verhaltens erfolgte in beiden Studien per GPS-Tracking. Studie I zeigte an insgesamt 69 Studienteilnehmern, dass Angstverhalten mit ethologischer Bedeutung bei Menschen im Open-Field Test eindeutig messbar ist. Agoraphobiepatienten zeigten während der Exploration eines ungefährlichen freien Fußballfeldes deutlich mehr Thigmotaxis und Vermeidung der Mitte als die Kontrollgruppe. Hochängstliche im Vergleich zu niedrigängstlichen gesunden Probanden zeigten dies ebenfalls. So konnte die Vermutung unterstützt werden, dass die Agoraphobie möglicherweise eine evolutionäre Entsprechung in der tierischen Extraterritorialangst hat. Die Befunde sprechen auch für eine gemeinsame Prädisposition zu Sicherheitsverhalten bei pathologischer Angst und hoher Ängstlichkeit. Die Bedeutung gemeinsamer Verhaltensdispositionen bei klinischen und nicht-klinischen Gruppen kann im Hinblick auf gemeinsame Endophänotypen für die neuronale Angstverarbeitung diskutiert werden. Zuletzt konnte mit dem Open-Field Test ein aus der Tierforschung bekanntes ethoexperimentelles Paradigma auf den Menschen übertragen werden, was die Gültigkeit des Tiermodells unterstützt. Studie II lieferte Unterschiede in den Wegen der Agoraphobiepatienten vs. Kontrollpersonen bei der Passage des Marktplatzes. Die Patienten überquerten den Marktplatz seltener als die Kon-trollgruppe, und tangierten ihn häufiger am Rand. Die Daten konnten in korrelativen Zusammenhang mit der Vermeidung der Mitte im Open-Field Test gebracht werden. Dies deutet auf eine starke Auswirkung der agoraphoben Symptomatik auf das Raum-Zeit-Verhalten in unterschiedlichen Situationen hin. Im Weiteren zeigte Studie II, dass sich GPS Tracking als Assessment-Methode in der klinischen Psychologie eignet. Bei den hoch-und niedrigängstlichen Probanden fand sich bei der Passage des Marktplatzes kein Unterschied, aber der weitere Streckenverlauf lieferte Hinweise darauf, dass bei hoher Ängstlichkeit die Navigation entlang häufig zurückgelegter Strecken bevorzugt werden könnte. Schlussfolgerung des explorativen Vorgehens bei Studie II ist, dass es sich lohnt, den Zusammenhang zwischen Emotion und Navigation in komplexer Umgebung weiter zu untersuchen
Immersive Technologien, wie Augmented und Virtual Reality, können bestehende Geschäftsmodelle entweder verbessern oder gefährden. Jedoch kann sich das förderliche Potential nur entfalten, wenn die Anwender:innen die Technologien akzeptieren und letztendlich auch nutzen. In dieser Arbeit wird beschrieben, was Akzeptanz ist und welche Einflussgrößen (Faktoren) für die Akzeptanz von Virtual Reality besonders relevant sind. Anschließend ist, basierend auf der diskutierten Fachliteratur, ein neuartiges, holistisches Akzeptanzmodell für Virtual Reality entworfen und mit drei Studien überprüft worden.
In der ersten Studie wurden 129 Personen gebeten entweder in Augmented oder Virtual Reality ein Schulungsszenario oder ein Mini-Spiel auszuprobieren (2x2-Design). In beiden Anwendungen sollten Flaschen von einem virtuellen Fließband entfernt werden. Im Fokus der Untersuchung stand die Immersion, die Nützlichkeit, das empfundene Vergnügen (Hedonismus) und die Zufriedenheit. Die Ergebnisse ergaben zum einen, dass sich die Immersion zwischen Augmented und Virtual Reality unterscheidet, und zum anderen, dass das empfundene Vergnügen und die Nützlichkeit signifikante Prädiktoren für die Zufriedenheit darstellen. An der zweiten Studie nahmen 62 Personen teil. Sie wurden gebeten das Schulungsszenario erneut zu absolvieren, wobei dieses mit auditiven Inhalten und animierten Figuren angereicht wurde, sowie über eine etwas bessere Grafikqualität verfügte. Die Daten wurden mit den Virtual Reality Szenarien aus der ersten Studie verglichen, um den Einfluss der Präsenz auf den Hedonismus zu untersuchen. Obwohl kein relevanter Unterschied zwischen den Gruppen festgestellt wurde, konnte nachgewiesen werden, dass Präsenz Hedonismus signifikant vorhersagt. An der dritten Studie beteiligten sich insgesamt 35 Personen. Untersuchungsgegenstand der Studie war die virtuelle Darstellung der eigenen Person in der virtuellen Realität (Verkörperung) und dessen Einfluss auf den Hedonismus. Die Versuchspersonen wurden gebeten das Schulungsszenario erneut zu durch-laufen, wobei sie diesmal das Eingabegerät (Controller) der Visieranzeige (head-mounted display) zur Steuerung benutzen. In der ersten Studie erfolgte die Bedienung über eine Gestensteuerung. Die Analyse dieser Manipulation offenbarte keinerlei Auswirkungen auf die Verkörperung. Allerdings stellte die Verkörperung einen signifikanten Prädiktor für den Hedonismus dar.
Im Anschluss an die Studien ist das Modell mit den Daten aus den Virtual Reality Gruppen der ersten Studie beurteilt worden, wobei es sich weitgehend bestätigt hat. Abschließend werden die Befunde in Bezug auf die Fachliteratur eingeordnet, mögliche Ursachen für die Ergebnisse diskutiert und weitere Forschungsbedarfe aufgezeigt.
No abstract available.