Informationskompetenzveranstaltungen evaluieren : Qualitätskontrolle durch Befragung
Evaluation of information literacy courses : Monitoring quality via inquiry
Zitieren Sie bitte immer diese URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-54670
- Kurse zur Vermittlung von Informationskompetenz sind seit geraumer Zeit aus dem Serviceangebot wissenschaftlicher Bibliotheken nicht mehr wegzudenken. Folglich stellt sich die Frage nach der Qualität bibliothekarischer Lehrveranstaltungen. Der Artikel gibt einen Überblick über Prinzipien und Methoden der Evaluation von Lehrveranstaltungen. Ausführlich wird dabei auf die Evaluation mittels Fragebogen eingegangen.
| Autor(en): | Viola HämmerORCiD, geb. Flammersfeld Eva Dönges |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-54670 |
| Dokumentart: | Artikel / Aufsatz in einer Zeitschrift |
| Institute der Universität: | Zentrale Einrichtungen / Universitätsbibliothek |
| Sprache der Veröffentlichung: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Originalveröffentlichung / Quelle: | In: Bibliotheksdienst (2008) 42, 4, 392-408 |
| Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation): | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 02 Bibliotheks- und Informationswissenschaften / 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaften |
| Normierte Schlagworte (GND): | Informationskompetenz; Lehre; Evaluation |
| Freie Schlagwort(e): | information literacy |
| Datum der Freischaltung: | 16.02.2011 |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |