• Treffer 28 von 127
Zurück zur Trefferliste

Book Reviews: Cognition, Metacognition, and Reading

Zitieren Sie bitte immer diese URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-62079
  • No abstract available

Volltext Dateien herunterladen

Metadaten exportieren

Weitere Dienste

Teilen auf Twitter Suche bei Google Scholar Statistik - Anzahl der Zugriffe auf das Dokument
Metadaten
Autor(en): Wolfgang Schneider
URN:urn:nbn:de:bvb:20-opus-62079
Dokumentart:Rezension
Institute der Universität:Fakultät für Humanwissenschaften (Philos., Psycho., Erziehungs- u. Gesell.-Wissensch.) / Institut für Psychologie
Sprache der Veröffentlichung:Englisch
Erscheinungsjahr:1988
Originalveröffentlichung / Quelle:In: Educational Researcher (1988) 17, 53, S. 53 - 55.
Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation):1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Normierte Schlagworte (GND):Psychologie
Datum der Freischaltung:18.05.2012
Lizenz (Deutsch):License LogoDeutsches Urheberrecht