- Treffer 1 von 1
Elaborative interrogation as a function of prior knowledge
Zitieren Sie bitte immer diese URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-62187
- No abstract available
Volltext Dateien herunterladen
Weitere Dienste
| Autor(en): | Vera E. Woloshyn, Michael Pressley, Wolfgang Schneider |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-62187 |
| Dokumentart: | Artikel / Aufsatz in einer Zeitschrift |
| Institute der Universität: | Fakultät für Humanwissenschaften (Philos., Psycho., Erziehungs- u. Gesell.-Wissensch.) / Institut für Psychologie |
| Sprache der Veröffentlichung: | Englisch |
| Erscheinungsjahr: | 1992 |
| Originalveröffentlichung / Quelle: | In: Journal of Educational Psychology (1992) 84, 1, S. 115 - 124. |
| Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation): | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
| Normierte Schlagworte (GND): | Psychologie |
| Datum der Freischaltung: | 23.07.2012 |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |