Chemie - all inclusive
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- Dieses Kompendium von Methodenwerkzeugen für die Entwicklung inklusiv angelegter naturwissenschaftlicher Experimentier-Stationen ist hilfreich zur pädagogischen Gestaltung von inklusiven experimentellen Settings, um einen Zugewinn an Fachlichkeit für alle Schülerinnen und Schüler zu sichern. Es werden Planungsschritte und Methodenwerkzeuge vorgestellt, damit der Zugang zu Experimenten für alle Kinder auf allen Ebenen geschaffen werden kann.
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| Untertitel (Deutsch): | Ein Kompendium von Methodenwerkzeugen für die Entwicklung inklusiv angelegter naturwissenschaftlicher Experimentier-Stationen |
|---|---|
| Autor(en): | Katja Weirauch, Claudia Schenk, Christoph Ratz, Christiane Reuter |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:20-opus-207669 |
| Dokumentart: | Report (Bericht) |
| Institute der Universität: | Fakultät für Humanwissenschaften (Philos., Psycho., Erziehungs- u. Gesell.-Wissensch.) / Institut für Sonderpädagogik |
| Sprache der Veröffentlichung: | Deutsch |
| ISSN: | 2627-4396 |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe (Bandnummer): | LFS online (2) |
| Seitenangabe: | 37 |
| DOI: | https://doi.org/10.25972/OPUS-20766 |
| Sonstige beteiligte Personen: | Walter Goschler |
| Allgemeine fachliche Zuordnung (DDC-Klassifikation): | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik |
| 5 Naturwissenschaften und Mathematik / 54 Chemie / 540 Chemie und zugeordnete Wissenschaften | |
| Normierte Schlagworte (GND): | Chemieunterricht; Fachdidaktik; Unterrichtsmethode |
| Freie Schlagwort(e): | Chemie; Chemie Methoden; Experimente; Inklusives Setting; Methodenwerkzeuge |
| Datum der Freischaltung: | 10.07.2020 |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY-NC: Creative-Commons-Lizenz: Namensnennung, Nicht kommerziell 4.0 International |